Lua 宇宙編年史 #18: 錯誤的星光
閱讀時間約 1 分鐘
來源: Leonardo AI + Canva 製作
錯誤的星光 - Lua 錯誤處理
在 Errolyn 星的天際，疼痛與失誤得以轉化，
Lua 的擁抱，像溫暖的星光，治癒每一個錯誤。
在這片宇宙，每一次跌倒都成為學習之路，
Errolyn的力量，使每一個問題得到答案，每一道傷痕都得到修補。
assert(1 == 2, "A cosmic mismatch!")，宇宙中的矛盾被揭示，
但Errolyn的擁抱，賦予了我們力量，幫助我們正視與面對。
pcall(function() end)，嘗試、捕捉、再前進，
當宇宙的秩序受到威脅，Errolyn給予我們指引與安慰。
在遙遠的 Errolyn星上，Lua 教我們如何接受、如何成長，
面對失誤，不再恐懼，但尋求答案，勇敢前進。
每一次錯誤，每一次修正，都是成長的起點，
在 Lua 的擁抱中，我們學習諒解、包容、再創造。
在 Errolyn 的星空之下，我們與錯誤共舞，
與 Lua 的治癒力量，擁抱、學習、再啟程。
在這愛的宇宙中，我們感受每一次的跌倒與爬起，
讓擁抱的“Errolyn”，為我們指路，宇宙的無限包容。
感謝
謝謝大家看完這篇，如果您喜歡我的文章，歡迎 小額贊助我 ^^
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歡迎來到【代碼的詩情】：探索程式語言之美 系列，這是一場優雅的程式之旅，透過詩歌的抒發，尋找不同程式語言的美感和精髓。
在這個系列中，我們將透過文字的韻律，深入探索多種程式語言的核心概念和語法，以及它們獨特的應用和技巧。每一篇詩歌都是一個故事，每一段代碼都是一句詩句，讓代碼的旋律和詩情在其中相互交織。
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治癒之光
▓乙太․星光體
目的與要素 p.507
「這頻率無論是對身體的治癒，或是對情緒的釋放都是一種強而有力的能量，在乙太․星光體的層面上，它化解根深蒂固在意識裡使你們身心痛苦的思想與情緒的模式。當你們在這能量中靜心冥想時，你們再次地清理那些障礙著你們，你們無法成為一個完整的，具
想像一道來自宇宙的光，照亮你的頭頂，擴散到全身，這道光很溫暖，你感到自己被宇宙愛著。
曾幾何時，我不再感受宇宙，我刻意與宇宙分離。談宇宙就是談天文科學，只有無知的小孩會相信自己可以了解宇宙。宇宙是浩瀚、神秘、超乎邏輯理解範圍的，我必須掌控生活，控制我的能力以及在職場的表現，我強烈抵抗任何不符合
基本上，自我振作，是個人的心態問題。
而不外乎，星星兒的心態，大多是需要強力輔助。
只是，照顧者的心疼，難免造成星星兒的成長速度，更加減緩。
總是在小世界的星星兒，反而在認知，也有受影響
對星星兒來說，只有在小世界裡。
反而，照顧者在進入星星兒的小世界，就相當的辛苦。
因此，在照顧者的引
這次的主題，是想說，從應用行為分析，去協助星星兒的連續型延宕式反應，做〝解開過度思維〞。
反而，以針對星星兒有得到澄清和道歉為前提。
光是道歉和澄清，就算星星兒有理解，對星星兒來說，還是有〝牽絲〞
我是兩種都有的成人星星，所以，對我而言，今天的主題，就有必要提出來。
今天，提出來的，是連續型
我用勇氣牌能源將小船充滿電，出發前往那顆懷舊的星球，我看見那道熟悉的裂痕，我將船身微微傾斜，緩緩飛進裂痕的縫隙中...
我想，在地球人之中，見到具得罪人和傷害人的用詞，就有比較覺察性。
所以，都有彼此道歉，而彼此包容並打圓場。
反而，地球人對星星兒，就不是這麼回事了。
事實上，我想問問所有讀者，這算〝嚴重偏激〞嗎？
當然，星星兒的用詞嚴重過直，甚至得罪、傷到旁人，星星兒無法覺察，也認為，明明說的完全真也是事實
說真話，我母親所做的榜樣，再怎健談，總有適度。
只是，這往往是和我一樣的多話星星兒無法掌握的事實。
因為，對星星兒來說，反而不知如何活用。
想必，連照顧者也無法示範。
而長期下來，有的星星兒變得和我一樣，認為地球人先示範。
那麼，照顧者出了什麼問題？
照顧者的心態，出了問題
我想，讀者
事實上，就是有這種間接傷害的惡劣地球人。
沒有找原因就算了，還無緣無故怪星星兒完全不努力。
那我想用愛心來提問：請問，你們能感受，星星兒有真心花了多少心血和心力在努力融入社會嗎？
要是無法感受，請往後永遠嚴禁這麼做！
應用行為分析的用意，就是要找出原因進行改善
以最近這陣子來說，劉姓護理師
大部分的星星兒，無法培養判斷人心善惡能力。
就算能培養，人心也有變的時候。
因為，有惡劣地球人，會破壞和星星兒的麻吉之間的信任。
因此，也有的星星兒認為，完全是地球人錯在先。
其實，光只有星星兒在努力，根本不夠
不要認為星星兒的努力是理所當然是應該的，因為，星星兒的立場，在星星兒來說，是完
治癒之光
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想像一道來自宇宙的光，照亮你的頭頂，擴散到全身，這道光很溫暖，你感到自己被宇宙愛著。
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基本上，自我振作，是個人的心態問題。
而不外乎，星星兒的心態，大多是需要強力輔助。
只是，照顧者的心疼，難免造成星星兒的成長速度，更加減緩。
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對星星兒來說，只有在小世界裡。
反而，照顧者在進入星星兒的小世界，就相當的辛苦。
因此，在照顧者的引
這次的主題，是想說，從應用行為分析，去協助星星兒的連續型延宕式反應，做〝解開過度思維〞。
反而，以針對星星兒有得到澄清和道歉為前提。
光是道歉和澄清，就算星星兒有理解，對星星兒來說，還是有〝牽絲〞
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當然，星星兒的用詞嚴重過直，甚至得罪、傷到旁人，星星兒無法覺察，也認為，明明說的完全真也是事實
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只是，這往往是和我一樣的多話星星兒無法掌握的事實。
因為，對星星兒來說，反而不知如何活用。
想必，連照顧者也無法示範。
而長期下來，有的星星兒變得和我一樣，認為地球人先示範。
那麼，照顧者出了什麼問題？
照顧者的心態，出了問題
我想，讀者
事實上，就是有這種間接傷害的惡劣地球人。
沒有找原因就算了，還無緣無故怪星星兒完全不努力。
那我想用愛心來提問：請問，你們能感受，星星兒有真心花了多少心血和心力在努力融入社會嗎？
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大部分的星星兒，無法培養判斷人心善惡能力。
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因為，有惡劣地球人，會破壞和星星兒的麻吉之間的信任。
因此，也有的星星兒認為，完全是地球人錯在先。
其實，光只有星星兒在努力，根本不夠
不要認為星星兒的努力是理所當然是應該的，因為，星星兒的立場，在星星兒來說，是完