【國中散文老師總評】2023戀風草青少年文學獎
前言：戀風草青少年文學獎，散文組分三組，分別是國小、國中、高中組。歷年來國中散文組的質量都很高，主辦單位猜想：應該是國中會考有考作文，學校重視鼓勵孩子寫作與投稿。
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本次評審老師們都給予孩子很高的評價喔！來看看老師們怎麼說吧！
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我覺得這次的題目很好，有挑戰性之餘，也讓參賽者有發揮的空間，因此生出很多主題明確、意象有趣的作品。我在這個組別的評分標準是，針對題目是否能夠完整呈現作者所要描述的事物，因為有些作品會被其他的情感描寫帶著走，漸漸偏離主題；有一些作品則能圍繞主題進行創作，我的分數就會高一些。同時大約有兩三篇作品在文字上有特別精心雕琢，使我感到驚嘆的同時，也會希望大家在寫作時能更注意到文字傳達的精確性，而非一心追求華麗的詞藻。不過整體來說，這次的作品都很不錯。（邱常婷老師國中散文）
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這次的參賽文章不乏佳作，喜見不少作者文筆順暢自然，佳句連連，更重要的是巧妙結合萬物之味與家的氣息，有苦有甜，交映融合。出色的作品除了表達真摯情感，亦能善用味道間的微妙關連，以優美文字串連，段落起伏運轉順遂，結語圓融。整體表現頗具水準。（洪儀真老師國中散文）
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今年整體散文水準提升很多，不少佳作，但有些文章過於重視文句的雕琢，內容華而不實，有些可惜！（楊宏祥校長國中散文）
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我學弟，用「早慧詩人」來形容他也不為過，高中時就橫掃各文學獎。幾個月前，他傳他的詩給我看，希望我可以「指教」一下。前前後後三個版本裡，老實說，後面幾個版本寫得也很好，所謂的「文筆好」：佈局整齊、意象錯綜繁複、文辭優美流暢。
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