【高中散文老師總評】2023戀風草青少年文學獎
更新於 2024/12/03閱讀時間約 1 分鐘
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前言：高中散文的稿件，在質量上，與國中散文相比，有很大的不同。量上，它不會爆量，也不會太少，一直很穩定的20篇左右。但是，不要少看這20篇啊，篇篇佳作，篇篇精彩，我猜原因是：不太會受老師影響，會寫會投的就是會投。凡是投稿的，一定是高中生自認滿意的作品。高中散文獎金不低，首獎5000元！明年來挑戰！
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高中散文已經很能掌握內容的流暢性，但仍有少數文章會刻意使用一些艱深罕見的語詞，其實不必要，自然平實描述自己的生活經驗，而且情感流露反而更吸引人（楊宏祥老師高中散文）
因著人生經歷更為多元與寬闊，參賽者書寫的主題不乏預期之外的珍貴素材，加上熟練文采的揮灑，真摯情感的流露，使這些特殊的經驗加上「家鄉的味道」這原本平凡而生活化的主題，更顯出敘事的張力與文學舞步的精彩跳躍。亦有主題停留在熟悉的鄉土滋味，但書寫出不凡滋味，提煉深刻感觸。以上特質使得優勝者能夠脫穎而出。（洪儀真老師高中散文）
這次的作品普遍與家人關係連結，我認為無可厚非，也從一些作品中讀到了溫暖的情誼和浪子回頭的感動。不過也正因如此，當有其他作品不僅能在切題的同時，還能顧及更大的格局，呈現出不同尋常的主題關懷，我便被深深吸引。我覺得高中組的參賽者可以稍稍思考一下訂定主題的重要性，如何從既有的主題中挖掘深度，既能符合題目，又能呈現寫作者獨特的視角。
（邱常婷老師高中散文）
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不過我現在更傾向一種平衡和折衷的狀態。怎麼說？我得提及另一個事件。
我學弟，用「早慧詩人」來形容他也不為過，高中時就橫掃各文學獎。幾個月前，他傳他的詩給我看，希望我可以「指教」一下。前前後後三個版本裡，老實說，後面幾個版本寫得也很好，所謂的「文筆好」：佈局整齊、意象錯綜繁複、文辭優美流暢。
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