你認為的「效率」可能沒那麼效率

以前曾遇過一類同學，他們只要黏在椅子上就再也不起來，態度非常認真地把課本從頭啃到尾，但不出意外地，他們的成績總是不出色。這或許是很多人的誤區，以為花更長的時間看更多的書，就能提升「效率」，但事實上真的如此嗎？

很多人容易陷入「我只要再多用功一點，就會進步一點」的誤區，因為這種進步很簡單不用思考，只要憑著感覺行動就會看見成果，但是沒有想過運用時間的「邊際效率」正在遞減。

什麼是邊際效率？

邊際效率指的是：我多花一分鐘可以在這個科目多前進幾步？

如果我現在精神充足，我的邊際效率一定很高，代表在這一分鐘之內我可以吸收並且閱讀的速度一定是最快的，但學習同樣的科目2小時之後，邊際效率一定會嚴重下滑。除了精神不濟的可能之外，心裡也會讀到厭煩，睜眼閉眼都是同一個科目，因此原先3分鐘能吸收一個小章的內容，反而要花6分鐘以上的時間才能做到。

所以讀書到最後會發現，花費很多時間在讀書上，但是成果卻很少，這就是掉入「窮忙」的陷阱--只注重成果，卻忽視花費的時間。

什麼是真正的進步？

而真正的進步，舉例來說，讀社會科、法律等背誦的科目，假設一個章節要花1.5小時了解內容並記熟，反問自己：「有沒有可能在1小時內做到一樣的事？有沒有更好的讀書技巧或方法讓我更快吸收老師講的內容？」這才是思考如何「提升效率」，這才是真正的進步。

因此提升效率的重點永遠不是「能不能今天讀完這個章節」，而是「我花費多少時間在這個章節上」。即使當天沒辦法讀完也沒關係，重點在於達到同樣的學習效過下，總花費的時間越少才越有效率。

建議讀者可以養成一個習慣，在讀完書時紀錄花在這個科目或是章節的時間，不只可以作為讀書技巧進步的依據，也可以警惕自己是不是花太多時間在這個科目上。

當然，效率提升是可以學習的，推薦《學習如何學習》這本書，期待對你有所幫助~