養育對對樂：通道48-16的孩子，和通道35-36的孩子，不同的培育方式

寫在前面：請留意，任何一張人類圖，都需要透過「整體全盤整合解讀」才能完整地瞭解這張圖的強項、特性與其可能遇到挑戰、內在拉扯的部份，本文單純針對通道48-16與通道35-36做鏡像通道的簡介，不代表完全說明一個人的狀態喔!

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在人類圖系統中，通道代表天賦才華。通道48-16和通道35-36代表了不同的能量動力和主題，它們分別影響著個人如何表達自己、如何處理生活中的挑戰，以及如何應對學習和成長的過程。

以下是這兩條通道的特性與差別，以及針對這兩條通道的孩童培育興趣的建議。

1. 通道48-16的特性

通道48-16，波長的通道（The Channel of The Wavelength），是才華的設計，是創造力的通道，連接了位於喉嚨中心的16閘門（技能）與位於直覺中心的48閘門（深度）。

48-16這條通道的特性包括：

• 技能與精通：這條通道的核心是學習、練習和精通技能。48-16通道的能量會驅使個人不斷磨練自己的技能，並且逐漸達到精通的水平。
• 批判性與分析能力：48閘門帶來的深度思考能力，讓這條通道的個人具備良好的分析與批判性思維，傾向於深入挖掘問題，尋找根本原因。
• 實踐的重要性：這條通道強調通過「實踐」來學習和掌握技能，因此在孩子的教育中，重視實踐和反覆練習是關鍵。

2. 通道35-36的特性

通道35-36，無常的通道（The Channel of Transitoriness），是萬事通(雜而不精)的設計，是創造力的通道，連接了位於喉嚨中心的35閘門（改變）與位於情緒中心的36閘門（危機）。

35-36這條通道的特性包括：

• 渴望變革與冒險：35-36通道的能量驅使個人追求新體驗和變革。他們天生好奇，渴望通過探索未知來獲得經驗和成長。
• 應對危機的能力：36閘門與危機管理有關，這使得擁有這條通道的人，能夠在面對挑戰和不確定性時，展現出應對和適應的能力。
• 情感驅動的表達：35-36通道的人，擁有自己的情緒波，因此他們在情緒波動中尋找成長的機會，在此提醒，擁有35-36通道的人，即是「情緒中心內在權威」(關於內在權威，未來會再寫介紹)，而情緒內在權的人，要記得「當下看不見真實」，做重大決定時，務必不能在「當下」做決定，要等時間走過情緒週期，在情緒高點感覺 yes、在情緒低點也感覺 yes，才能下決定，至少過一覺。

3. 兩條通道的主要差別

• 48-16通道更加側重於技能的精通和深入分析，這是一條通過不斷練習和累積來達到專業和精湛的道路。這條通道代表了穩定、漸進的成長模式。
• 35-36通道則更加側重於經驗的多樣性和變革，這是一條充滿冒險、挑戰和情緒波動的道路。這條通道代表了通過變化和適應來獲取新知識的模式。

4. 針對這兩條通道的孩童培育興趣的建議

針對擁有48-16通道的孩童：

• 強調實踐和耐心：這些孩子可能會對某些技能或愛好表現出強烈的興趣。家長和老師應該鼓勵他們通過反覆練習來精進這些技能，並強調耐心和持續學習的重要性。
• 創造學習環境：為孩子提供一個能夠專注於興趣和技能培養的環境，例如音樂、繪畫或科學實驗等需要反覆練習的活動，這會幫助他們逐漸精通。
• 給予正面回饋：當孩子表現出進步時，給予正面的鼓勵和建議，這會激勵他們繼續努力。

針對擁有35-36通道的孩童：

• 鼓勵探索和冒險：這些孩子天生喜歡嘗試新事物，家長和老師應該鼓勵他們探索不同的領域，參與各種新奇的活動，以滿足他們的好奇心。
• 支持情感表達：35-36通道的孩子，在自己固定運作的情緒波動中經歷學習成長，因此允許並支持他們表達情感，並幫助他們理解和處理這些情感相當重要。
• 提供變化和刺激：這些孩子容易在單調的環境中感到無聊，因此提供變化和新鮮感的活動，例如旅行、戶外探險或創意工作坊，能夠讓他們保持興趣和積極性。

理解這兩條通道的能量特性，有助於在培育孩子的過程中，針對他們的需求和特質提供適合的支持和引導。48-16通道的孩子需要穩定的環境來發展技能，而35-36通道的孩子則需要變化和多樣的體驗來滿足他們的好奇心和冒險精神。