在研究生涯中,我們常以為掌握某套理論工具後,只要不斷深挖,就能成為學術領域的佼佼者。然而,正如程光老師所言:「如果不去Push Science的Boundary,那麼這個系就會漸漸變成主要Teaching的系。」這提醒我們,學術的生命力來自於不斷探索未知,而非固守已有的知識體系。
以下分享碩博士生在研究中常見的錯誤思維,並提供三步驟,幫助你擺脫舒適區,在學術發展中持續突破邊界,推動學科進步。
▋三個常見錯誤:被舒適區困住的研究陷阱
▋三步驟:突破舒適圈,推動研究邊界
不斷涌現的新技術,如生成式AI、深度學習等,為傳統學科帶來新的挑戰與機會。培養跨領域思維,能幫助你將數學和統計工具應用到新興領域,探索更具潛力的研究方向。
實踐建議:
預見學科的未來發展,能幫助你提前進入成長領域。程光老師的話提醒我們,不要只研究現有的問題,而是思考哪些領域的問題在未來會變得重要。
實踐建議:
面對新技術的挑戰,研究生必須學會擺脫舒適區,接受不熟悉的知識和思維方式。這可能帶來挫敗感,但也是成長和創新所不可避免的過程。
實踐建議:
▋結語:打造推動學科進步的研究力
突破學科邊界需要跨領域的思維、前瞻的視野和擁抱不確定性的勇氣。未來的學術發展不再是「一套拳打到老」,而是需要持續探索新知識、接受文化衝擊,並主動Push Science的Boundary。
掌握這些心法,你將不僅能在碩博士生涯中脫穎而出,還能為學科的未來進步做出貢獻。Push Science的Boundary,不僅是為了個人成就,更是為了讓知識不斷前進、讓學科始終保持活力。