你也是這樣放資料嗎？
新資料夾(1)
新資料夾(2)
新資料夾(3)
結果事隔兩個月，找不到檔案。
資料亂放很爽！等你要找的時候就不爽了…。
很多「大師」經過別人包裝、徒有名氣，
只炫耀自己多有本事、學經歷多豐富、人脈資源多廣...
但這些跟上課教學有什麼關聯？
台上老師再厲害，東西也不會忽然變成我的。
大家作為「學員」更想知道的是：
這堂課能帶給自己什麼好處？
講師花多少心思在備課？
講師本身有沒有實踐他自己說的內容？
手上的資料如何整理＆輸出？
「想要與他人順利交流＆合作，就需要系統化整理＆歸檔。」
如果你平時喜歡「單打獨鬥、不必追求穩定品質與量能、只要有做就好」。
那你當然覺得不需要系統化整理。
因此這堂課不適合「偶爾心血來潮、無法團隊合作」的人。
2024.12.19 第17期-主題講座
《系統化整理》命名×歸檔×結構化
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2
▍【答疑座談會vs主題講座】區別＆定位
●答疑座談會：平行式整合、跨領域遷移（基礎知識儲備、養成學習慣性）➜解決觀念上的先備知識。
●主題講座：量能整合、自我管理（心態、策略、格局）➜解決執行上的技術問題。
每月答疑座談會「PBL帶狀學習」、定期主題講座「CSM塊狀總結」➜先學科、再術科。
【主題講座】採用「歐美商學院」個案分析法。
學員累積學習數個月「答疑座談會」的知識＆筆記，
讓學員上傳自己的「電腦資料夾截圖*3、課程筆記照片*2」，
看每個人怎麼歸檔，藉此檢視學習現況與整理困境。
2024.12.19 第17期-主題講座
《系統化整理》命名×歸檔×結構化
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3.
▍講者介紹
我是仁心，是名腦外科醫師。
本人從2015年創辦：知識型戰術應變團隊【V.M.C.】。
持續「出人出錢出力」：將「醫學」與「軍事、民防、災難、危機應變、野外」等領域，進行平行式整合、跨領域遷移。
目前「全台唯一」：戰術/民防/災難應變/野外醫學/旅遊醫學圈中，採「直播互動式」帶狀課，跳脫「萬年講義」。並根據時事：更新主題、回顧重點。
經過長期深耕努力，受到公部門肯定，數次邀請進行內訓演講+實作訓練。
每月穩定交付：多年來開班/開課/開團，累計參與人數【共計2000+人次】。開團率達97.55%，持續開辦中。
🎯獨家「知識衛星圖」深化學習設計：「課前表單提問、課後問卷反饋」。
🎯課程三大核心寶物：「看穿危機的水晶球🔮、抵抗危險的盾牌🛡、災後恢復的魔法杖🌟」。
🎯線上課程不分時間地點都可報名學習！歡迎不同地區的朋友共襄盛舉！
「穩定交付」是建立一切信任的背景，
「建立信任」是未來成功合作的基石，
以上兩點，正是我們堅持往前推進的關鍵。
有教育才能有成長，有成長才能有凝聚。
任何希望自己「體能與健康」可以領先一步的決策者，
任何希望自己「見識與格局」可以領先一步的決策者，
必能深刻理解「知識與勇氣」來自於積累。
🔥現在就行動
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2024.12.19 第17期-主題講座
《系統化整理》命名×歸檔×結構化
「多點知識，少點危機」👊
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