更新於 2024/12/06閱讀時間約 4 分鐘

【主題講座】九年累計破千人次的活動與課程,數萬筆資料我是如何整理歸檔|與其他課程比較

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1.

▍為什麼需要系統化整理?


你也是這樣放資料嗎?

新資料夾(1)

新資料夾(2)

新資料夾(3)

結果事隔兩個月,找不到檔案。

資料亂放很爽!等你要找的時候就不爽了…。


很多「大師」經過別人包裝、徒有名氣,

只炫耀自己多有本事、學經歷多豐富、人脈資源多廣...

但這些跟上課教學有什麼關聯?

台上老師再厲害,東西也不會忽然變成我的。


大家作為「學員」更想知道的是:

這堂課能帶給自己什麼好處?

講師花多少心思在備課?

講師本身有沒有實踐他自己說的內容?

手上的資料如何整理&輸出?


「想要與他人順利交流&合作,就需要系統化整理&歸檔。」

如果你平時喜歡「單打獨鬥、不必追求穩定品質與量能、只要有做就好」。

那你當然覺得不需要系統化整理。

因此這堂課不適合「偶爾心血來潮、無法團隊合作」的人。


2024.12.19 第17期-主題講座

《系統化整理》命名×歸檔×結構化

https://reurl.cc/zpZrYQ

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2

▍【答疑座談會vs主題講座】區別&定位


●答疑座談會:平行式整合、跨領域遷移(基礎知識儲備、養成學習慣性)➜解決觀念上的先備知識。

●主題講座:量能整合、自我管理(心態、策略、格局)➜解決執行上的技術問題。

每月答疑座談會「PBL帶狀學習」、定期主題講座「CSM塊狀總結」➜先學科、再術科。


【主題講座】採用「歐美商學院」個案分析法。

學員累積學習數個月「答疑座談會」的知識&筆記,

讓學員上傳自己的「電腦資料夾截圖*3、課程筆記照片*2」,

看每個人怎麼歸檔,藉此檢視學習現況與整理困境。


2024.12.19 第17期-主題講座

《系統化整理》命名×歸檔×結構化

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3.

▍講者介紹


我是仁心,是名腦外科醫師。

本人從2015年創辦:知識型戰術應變團隊【V.M.C.】。

持續「出人出錢出力」:將「醫學」與「軍事、民防、災難、危機應變、野外」等領域,進行平行式整合、跨領域遷移。

目前「全台唯一」:戰術/民防/災難應變/野外醫學/旅遊醫學圈中,採「直播互動式」帶狀課,跳脫「萬年講義」。並根據時事:更新主題、回顧重點。

經過長期深耕努力,受到公部門肯定,數次邀請進行內訓演講+實作訓練。

每月穩定交付:多年來開班/開課/開團,累計參與人數【共計2000+人次】。開團率達97.55%,持續開辦中。


🎯獨家「知識衛星圖」深化學習設計:「課前表單提問、課後問卷反饋」。

🎯課程三大核心寶物:「看穿危機的水晶球🔮、抵抗危險的盾牌🛡、災後恢復的魔法杖🌟」。

🎯線上課程不分時間地點都可報名學習!歡迎不同地區的朋友共襄盛舉!


「穩定交付」是建立一切信任的背景,

「建立信任」是未來成功合作的基石,

以上兩點,正是我們堅持往前推進的關鍵。


有教育才能有成長,有成長才能有凝聚。

任何希望自己「體能與健康」可以領先一步的決策者,

任何希望自己「見識與格局」可以領先一步的決策者,

必能深刻理解「知識與勇氣」來自於積累。


🔥現在就行動

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2024.12.19 第17期-主題講座

《系統化整理》命名×歸檔×結構化

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「多點知識,少點危機」👊

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