年過四十,開始覺得時間過得特別快,尤其這兩年的疫情衝擊後,每天就是公司與家裡兩點一線往返,周末也儘量當個防疫好寶寶,哪裡也不去。規律過了頭的生活,顯得無趣,似乎無形間加速了時間的流轉。
最近家裡氛圍特別火爆,更精確的說,應該是我過去這段時間理智爆炸了數次。回顧這段時間走味的親子關係,很高比例還是對於孩子在課業成績上的表現"不如預期"導致。自我懂事以來,台灣經過了好多次的教育改革,但,所謂"萬般皆下品,唯有讀書高"的概念相信仍是大多台灣教育體制的一種追求,而身處在這個環境中的父母,似乎不得不在意孩子學業成績的數字,因為即使【裝作】不在乎,學校的老師還是會時不時的提醒【家長】,再不然,就會感受到老師那冷淡的態度。孔子的有教無類,因材施教這些理念,也許只有他自己能做到。
女兒今年升上國中二年級,除了課業上的壓力增加,也開始了青春期特有的反骨特性,與父母之間的衝突也越發的多。我,歷經幾次的情緒崩潰,開始學習淡然的面對我們的關係,或是想純化這關係,不想再用看待"學生"的角度對待孩子,反而更多的嘗試以父親的角色與孩子做溝通,暫時,不確定成效如何,現階段就是邊走邊看了。