Keypunch 是過往我們很常操作的平面體驗活動,器材好預備應該是一個很棒的特色,數字牌的使用甚至可以直接拿撲克牌來替代就行,這會是在帶領團體動力的課程時,把它刻意設計安排進去、或是因應團體的發展而臨時放入都行。
不過說到Keypunch這個活動,在台灣大多數翻譯為「修復計算機」,為什麼有這樣的名字呢?因為我們再進行這個活動的時候,會將數字牌從數字小依序拍打(或踩踏)到數字大,而散亂在其中的數字牌就會一一的清點下檢查完成,這也是為什麼會有這樣的翻譯了。
在活動的情境設置,也可以加入「故事」或「隱喻」來包裝,像是說待會要展示的商品被地震弄倒了,我們需要在很短的時間內將物品依序清點好,所以夥伴們我們需要同心協力一起完成這樣的任務。這樣都可以讓參與者比較快可以進入狀況來進行挑戰。
而一個好的活動需要器材場地的設置及安排,所需要的器材其實滿單純的,我們可以這樣預備:
- 選擇一個相對空曠平整的場地:不論是室內或室外都可以,要不要障礙物可以看引導員是否想要加上一些隱喻。
- 設置活動開始的「起點」:就是活動開始、結束時的界線,有起點跟終點會很讓學員更加投入。
- 數字牌:可以視學員人數調整數字牌的數量,有些人會使用帶有數字牌的巧拼(體積大又明顯)、或是拿隨手可得的撲克牌(可以利用花色來增加數字牌的數量)、也看過很用心的夥伴特別訂製紮實止滑的園板(活動的精緻度與美感大大加分)
- 計時的裝置:一個好的計時器真的很重要,當然手機也是可以,不過如果像是跑百米的計時器可以帥氣的計時,就會感覺更加專業。
器材場地都預備好了,但一個活動要能進行,有很重要的要素就是要有「規則」,
我一直認為遊戲規則若有趣好玩,器材再簡單都可以讓大家玩得很盡興。而一起遵守遊戲規則玩,則會更加好玩。
基本的規則如下:
- 活動計時從第一個人通過起點開始,最後一個人回到終點會停止計時
- 一次一個人數字拍打(或踩踏)數字牌
- 數字牌必須從數字小依序拍打(踩踏)到大
有了基本規則後,就可以隨著學員的狀態設計符合的條件規則,像是如果覺得參與者同時很多人一起拍打數字牌,那就可以加入「每個人都需要拍打的牌」或是「一個人不能連續拍打兩張牌」。如果為了要激起學員的動力,也可以設定目標時間,達到時間才算通過,如果有人違規也可以多加秒數,來增加趣味性。甚至還有人將放在地上的數字牌,貼到樹上,增加尋找牌的變化性。
一次的挑戰可能時間很快,所以可以設計多次挑戰,看參與者能否討論出最棒的團體進行策略,以及是否能創造出極致的時間表現,每次看參與者第一次到最後一次的歷程,真的會感覺到參與者逐漸的彼此連結與合作,找出屬於這個團隊最棒的解法。
至於要不要在當中進行動態反思,或是做多少的引導反思討論,都是可以讓這個物活動更加豐富精彩,而且參與者也可以更加印象深刻及帶走這次活動的學習。
記得,規則是拿來變型的,加入「隱喻」來說故事,並且讓豐富多元的各式概念融入其中,這樣,單純的Keypunch活動,就是屬於你獨一無二的故事了。