給高中生的ChatGPT使用建議
閱讀時間約 4 分鐘
先從一個小故事說起，某日，期末報告，各組學生依序上台輪流介紹自己的研究成果……
某組的研究主題(假設是)蘋果，組員們按照私下的約定，每人負責講解其中某頁，原本都還蠻順暢的，直到第X頁的時候，內容突然變成在說番茄？！
本文重點 身為常常要製作許多電子報告的高中生，該如何善用ChatGPT呢？ ❦給老師的建議 ❦給學生的建議
師：「這頁內容很"天外飛來"耶，奇怪到不像是人寫的吧？！」
「請問這頁是哪位同學負責做的，可以出來踹共一下嗎」？
製作此頁的同學，從組員們後方出現……
師：「請問你為什麼會在此頁放上這樣的內容」？
該生：「我就是上網查一些資料，查到這些內容」。
師：「但你應該也知道你們的研究主題是蘋果吧？那你為什麼在這頁提番茄的事呢」？
該生：「ㄜ...因為我查了資料後，覺得有關聯……」
師：「我就直接請教好了，請問這頁是你寫的？還是ChatGPT寫的？」
該生：「是我自己做的，真的是我做的」x 3次。
全劇終#
【給老師們的建議】
- 您都這麼直白一針見血地問了，想是心中也有個底了吧，但這種事跟捉作弊一樣，寧可錯放，不能錯殺！
- 我知道當您相信學生口述「是我自己做的」，但卻看到內容張官李戴、胡言亂語的時候，心裡有多灰心，因為，學生都到成果報告時仍搞不清楚自己在研究什麼……
- 我知道當您不相信學生口述「是我自己做的」時候，知道他是找人(或ChatGPT)代筆，而非自己產出作品時，那種衍生出這個學生"不認真"、"想躺分"、"太混了"、"睜眼說瞎話"、"又多了說謊這個罪"、"竟敢欺騙師長"……這種情緒，一樣令人心寒……
- 或許，該生真的不會分蘋果和番茄的差別，雖然他已是高中生？！
- 或至少現在可知，原來ChatGPT還不太會分蘋果和番茄的差別，遠看的時候兩者是有一點像的……
- 若您也有與時俱進的心，思考看看有什麼方法，能好好引導學生善用ChatGPT，讓您的教學與學生的學習，都進到新的境界！畢竟這是時代趨勢，該來的總是會來，遲早而已。
- 總之別忘了，遇到這種事---寧可錯放，不能錯殺！
【給高中生們的建議】
- ChatGPT真的蠻好用的，比老師還好用，它不會罵你、酸你、嫌你……24小時都可以問它問題、跟它討論！這點學校老師真的比不上啦！有時還比學校老師更認真在回答你的問題！甚至更聰明！我知道你愛用它的原因！
- ChatGPT既然那麼好用，你學校的老師當然也會使用；它的語法，可能你的老師比你還熟悉！(小心摸魚摸到大白鯊)
- 如果你真是自己做報告，卻被老師"感覺"像ChatGPT做的，那你應該要很驕傲！然後繼續大聲地跟老師說：「是我自己做的」！
- 如果你真的是叫ChatGPT做，而且還被老師捉到，建議你測試過就收手吧！薑是老的辣，老師看過的學生報告，比你看過的課本還多，回頭是岸；想想做報告的意義，許多無形有形的訓練，都是點點滴滴的累積，你這次太累、下次想躺分、下下次沒心情……其實說到底都是錯失訓練自己、讓自己變厲害的機會。
- 每個人的形象都與自己的所做所為相關，就像作弊 一樣，凡走過必留下痕跡，當你被大眾貼上是 會偷用ChatGPT寫作業的人 這樣的標籤，下次你自己親自寫作業的時候，大家可能也會帶著有色眼鏡看你。
- 不要過度依賴ChatGPT，人生總會遇到手機沒電、停電、沒網路的時候！
- 若ChatGPT還不太會分蘋果和番茄的差別，至少你會吧(？！)，要能判斷它說的內容是不是在唬爛你，要hold住身為人的判斷力，而這點又仰賴「你自己的認真學習，充實背景知識」。
- 還有，不要太看輕你學校的老師，目前ChatGPT只是個沒有主觀價值的輔助者，它的厲害也只是背後大數據的支撐；但你學校的老師，有主觀能力可以指導、協助你，給你最適合你的建議。
在課後或課外，與作業、成績、報告產出較不直接相關的層面上，善用ChatGPT，讓它變成你免費的私人家教，幫助你變得更好。因為到學校與同儕共同學習，還是有許多AI無法取代的功能及意義，重要的不是學分、分數、名次、成績而已，而是『你』！『你』的成長與轉變，才是最珍貴重要的。
❦ 以上建議於2023/ 07/ 27提出，而且可能會隨著時間發生效益上的變化，因為科技進步太快，所以有效期限還不知是何時會到呢？！
學習善用ChatGPT，而非被它利用！
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早上前兩堂主要是學長姊授課，因此沒有甚麼和他們相處的機會。直到醫療黑客松的議題討論，才能有較多的發揮。先讓他們對於背景知識較熟悉後，讓他們表決選定立場，再引導他們想出一個解方
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我騎離了現場。
當掉你的裙子，保有你的思想
「上大學該做些什麼？」、「你覺得該不該上大學？上大學有沒有用？」
這些問題只要上Google搜尋，甚至問周遭的親友，都可以告訴你其中的利與弊，只是對社會還很陌生的高中生而言，從社會人士的角度去看大學用處不大。
因此同樣身為過來人，這邊我只說幾點關於自已的一點意見，一個大學畢業生給高中生的一點淺見。
提起「學學」，許多人並不陌生，身為台灣文創教育平台的引領者之一，至今已經成立十二年，不僅提供豐富的文化創意課程和藝術、設計展覽的多元體驗，更是分享國際大師的心路與哲思，正是這樣的結合，啟發了許多正在從事文創工作和想要投身文創產業的年輕人無限的想像與省思。
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