不誠實的獎盃
閱讀時間約 1 分鐘
週末帶孩子參加圍棋比賽，會場熱鬧滾滾，大人小孩一樣多。比賽結果出爐，大部分孩子都得面對沒有得獎的事實，所有父母及小孩的羨慕及敬仰眼光都集中在拿著獎盃的孩子。有位家長對著某位拿獎盃的孩子爸爸說：「你家小孩得勝啦! 恭喜！得哪一級？」只聽到那父親高興地回答:「也沒什麼啦! 他在棋院是14級，我幫他報17級，所以比較容易贏。」
孩子的棋力是高級組，參賽時報名中級組，為了一座獎盃，低報孩子的級數，只為累積孩子得獎的履歷，這樣的功利不僅凸顯了現行甄試制度的後遺症--家長忙於幫孩子「打造」許多優秀的假象外，更反應了家長不正確心態。家長常諄諄教誨孩子要誠實，然而卻帶頭犯規，這等於錯過一次父母以身做則的機會；這樣的身教將帶給孩子什麼樣的影響與未來?孩子以後將會為了成績或結果而不擇手段，更遑論棋品及培養人生的格局。
學圍棋是從30級入門、初級、中級、高級、研修，接著晉段，下圍棋的人要晉段位得在公開賽得獎才能晉升，所以要晉段絕對是參賽者有達到晉段的實力才能獲勝，故這位家長的孩子也許能夠拿到很多級數較低的獎盃，但對於未來參加晉段的公開賽則沒有幫助，且這樣短視近利的作法，有可能養成孩子驕傲的習氣，獎盃一堆，實力卻不見得有所進步。
幸好大部分家長陪孩子參加比賽的心態是健康正向，是為了培養孩子在集體比賽的開放空間專心，培養孩子面對大場面時不緊張、表現不失常，在挫折中不放棄，不斷累積前進能量。
本文曾發表於自由時報
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