聖經研究
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《啟示錄》歸納法查經二十課
（本次為16-20課）
撰寫者：程亦君（2022年10月）
本查經材料使用歸納法（觀察、解釋、應用）的研經、討論方式，期盼能協助使用者步地掌握經文重點，作進一步的思考與應用。
聖經的內容非常貼近每個時代，我們可學習直接從閱讀經文的肌理中，建立自己的獨立思考。
《啟示錄》歸納法查經二十課（11-15課）
撰寫者：程亦君（2022年10月）
說明：
本查經材料是以教會的小組查經為目標而寫作，於2022年在筆者的教會（桃園基督的教會）各小組實際使用，時間大約80分鐘左右可完成。本查經材料使用歸納法（觀察、解釋、應用）的研經、討論方式，期盼能協助使用者初步地掌握
在宗研所修希臘文時，老師說「聖經希臘文的難度相當於國中英文的程度，不難學」，然而，難度相當是否就能學得一樣好，可能還要思考其他因素...
近三百年來，聖經研究的方法從前現代時期的教義建構和主觀靈性經驗，來到現代啟蒙時期的理性主義，是傳統批判學的開端。「批判」並非「學理」，其目的不在擴展知識本身，而是校正知識。[1] 傳統批判學以可重複檢證的科學方法分析聖經文本的來源、編修、歷史、字義，試圖還原文本原貌，...
