基督徒

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11 禱告如何幫助我成長?二十世紀美國宗教教育家威斯霍夫(John Westerhoff, III,1933~)提出「四個信仰階段」,針對牧者、主日學老師、學校宗教老師等日常面對的教育現場,提供教育藍圖,幫助基督徒的信仰達至成熟。
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〈明天會更好〉/小熊憑著'明天會更好'的信念, 即便有恐懼遇到逆境仍能持續前進
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2024-07-22
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奧古斯丁關於永恆律法的一些討論——《論自由意志》讀書筆記(7)但是, 如果你希望我们让我们一起探究一下, 这一生中, 何种程度的作恶会被统治人类的法律所惩罚. 无论是什么, 都不会逃脱神秘的神圣上帝的惩罚.
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2024-07-20
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10 兒童版《公禱書》給我的啟蒙《公禱書》在教會生活層面,塑造普世聖公宗基督徒的崇拜生活,讓不同年紀、種族、文化、神學知識、屬靈成熟度的會友,藉著穩定一致、非個人化(有公共意味)的禱文、禮儀、詩篇等,靈命漸漸成長。
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《與神對話》五十知天命回頭看,前面每一個關卡都是必要的 雖然又忘了今年幾歲了,仍然以為自己是剛過了三十五歲,原來不是,其實是早過了四十五,正朝著五十邁進。 對於數字始終是很大的困擾,完全沒有概念,連自己的年紀也是。 也不知這樣是好還是壞?好的是,心態常保年輕,因為總比自己以為的還少了十幾歲。
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2024-07-13
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《與神對話》神蹟,如影隨行每一年,都會挑選出代表著這一整年的照片,編輯印製一本zine;照片數量不多,但每一張,都象徵著某一個時期的重要轉變。 最近剛好工作的空檔,開始著手挑選照片。 上一本zine,以我們倆的婚禮作為結尾;這一本,便是搬進新家,全新生活的頭一年。 原來才過了一年啊
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2024-07-11
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9 次級禱告:主禱文、耶穌禱文、《公禱書》次級禱告則是對活生生禱告經驗的模仿或定型(congealment)。(頁354)從思想層面而言,活生生的禱告經驗受外在的律法和原則檢視,按照形而上、倫理學的標準修正,變得更深刻有力。從群體宗教生活層面,禱告儀式、敬拜詩歌、禮拜程序中的公禱文,都把活生生的經驗改變為客觀、非個人化的形式和規條。
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AI 錯了 - 生活隨筆全球有43億人相信聖經,但科學的進化論卻與有神論對立。文章探討兩者的爭議,並指出AI技術可能在未來帶來更多的混淆。
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2024-06-28
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