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翼雙飛的沙龍

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專題名稱的靈感來自求學時期要寫的「閱讀報告」。有些人勉為其難地完成這類功課後,餘生便不再閱讀,非常可惜。

傳播思想的媒介百花齊放,但文字仍然是效率相對高、門檻相對低的媒介,很多思想仍然只能用文字讀到。不讀書,錯失的東西太多了。

本專題並不嚴謹,只是分享一下看書的感受,希望令多一個人多讀一本書,推廣閱讀順便留個記錄。

精選內容

喺學校階級嘅框架之下,兩人嘅矛盾無法解開,直到佢哋喺荒島被逼合作求生,洪偉康老師就同時成為學生,喺呢個「孤島教室」裏面重新學習做一個老師。
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使用咗唔夠十一個月就「回本」。呢個表只計算我喺部機度睇完嘅書,有幾本間唔中睇幾篇但未睇完嘅散文、圖文書其實已經無計入去,亦無計算實體書必然產生嘅額外費用(網絡書店運費或實體書店mark up嘅價錢),換言之呢個「十一個月回本」嘅估計係好保守。手呀眼呀嘅舒適度就更加係無價啦。
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當時局困頓嘅時候,我哋可以遙想呢一班早已為香港獻出半生,甚至獻出所有嘅前輩,佢哋經歷過嘅苦難唔會比我哋少;亦可以想想身邊仍然同行嘅人,只要你去問,不乏二話不說就幫忙嘅同伴。由過去到現在,我哋都從來唔孤單。
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香港人
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