Bruce的沙龍
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缺乏政治史研究,讓有心人隨意操作、改動過往,影響他人對過去的認識。可能用於政治企圖,把歷史當作利己的工具。
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古典歷史學家惠勒(Everett L. Wheeler)回顧不同立場,分析羅馬是否存在大戰略,從歷史的角度反應質疑者。
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如果有天爆發殭屍病毒,在屍海蔓延的情況下,你會怎麼做?
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上回講到紐瓦克的著作,他概括羅馬帝國在1至3世紀的戰略佈置為三個分明的階段。這部書出版後,引來不少的評論,甚至開始有相關議題的著作出現,直接挑戰紐瓦克。
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羅馬作為世界史上的重要一環,即使沒讀過,也會聽過相關的故事。人們通常先認識「羅馬帝國」,繼而認識更多方面的「羅馬」。羅馬在帝國時期大舉擴張,幅員廣大,但在各種敵人的挑戰之下,管治起來絕不容易。為了有效保護帝國,邊疆的防禦便成為重要的議題,在20世紀更在學術界引起了激烈的討論。
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來啦,手把手做外交史!
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洛克的政治哲學:從自然權利到戰爭與和平,探討洛克《政府論》的核心概念,包括自然權利、契約論、政府的限制、以及戰爭與和平的觀點。
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有連結就是全球化?還是深度連結才是全球化?全球史與全球化的問題好像定義「朋友」一樣,認識的就是朋友?還是要熟才是朋友? 總而言之,全球史有不同的研究方法、多元背景、眾多目的。
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缺乏政治史研究,讓有心人隨意操作、改動過往,影響他人對過去的認識。可能用於政治企圖,把歷史當作利己的工具。
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古典歷史學家惠勒(Everett L. Wheeler)回顧不同立場,分析羅馬是否存在大戰略,從歷史的角度反應質疑者。
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如果有天爆發殭屍病毒,在屍海蔓延的情況下,你會怎麼做?
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上回講到紐瓦克的著作,他概括羅馬帝國在1至3世紀的戰略佈置為三個分明的階段。這部書出版後,引來不少的評論,甚至開始有相關議題的著作出現,直接挑戰紐瓦克。
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羅馬作為世界史上的重要一環,即使沒讀過,也會聽過相關的故事。人們通常先認識「羅馬帝國」,繼而認識更多方面的「羅馬」。羅馬在帝國時期大舉擴張,幅員廣大,但在各種敵人的挑戰之下,管治起來絕不容易。為了有效保護帝國,邊疆的防禦便成為重要的議題,在20世紀更在學術界引起了激烈的討論。
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來啦,手把手做外交史!
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洛克的政治哲學:從自然權利到戰爭與和平,探討洛克《政府論》的核心概念,包括自然權利、契約論、政府的限制、以及戰爭與和平的觀點。
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有連結就是全球化?還是深度連結才是全球化?全球史與全球化的問題好像定義「朋友」一樣,認識的就是朋友?還是要熟才是朋友? 總而言之,全球史有不同的研究方法、多元背景、眾多目的。
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如果人生只有快樂,那就不會是完整的了。
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在同時代的音樂巨人身旁,布魯赫(1838-1920)很容易被遺忘。同時代的華格納、布拉姆斯名聲響亮,而布魯赫除了《第一小提琴協奏曲》(op. 26)外,其他作品甚少演出(他本人對此有點苦惱)。 或許…對創作者來說最可怕的是被定位為「一般人」吧。
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如果人生只有快樂,那就不會是完整的了。
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在同時代的音樂巨人身旁,布魯赫(1838-1920)很容易被遺忘。同時代的華格納、布拉姆斯名聲響亮,而布魯赫除了《第一小提琴協奏曲》(op. 26)外,其他作品甚少演出(他本人對此有點苦惱)。 或許…對創作者來說最可怕的是被定位為「一般人」吧。
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身邊很多中學生都將中學成績視為人生的標準。成績差就是人生完蛋;成績好就是人生勝利組。有人認為DSE/學測是人生最大的關口,也有人在中學一、二年級就以成績為自己定案。一旦考不好就開始討厭學習。
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身邊很多中學生都將中學成績視為人生的標準。成績差就是人生完蛋;成績好就是人生勝利組。有人認為DSE/學測是人生最大的關口,也有人在中學一、二年級就以成績為自己定案。一旦考不好就開始討厭學習。