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創新者的困境

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林晨進入育英高中,面對嚴苛校規與隱性壓抑。他從順從到覺醒,與張浩然、小雅組成團隊,挑戰傳統教育。高一適應,高二衝突,高三抗爭,這是一場成長之旅:在規範中尋找自我,在壓抑中點燃創新。跨越 2024-2027,揭露教育的局限,開啟希望。

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John Lin
發佈於試寫片段
太陽還沒完全爬上天際,晨霧在郊區的巷弄間繚繞。 林晨背著沉重的新書包,走在通往育英高中的路上。今天是他高一新生活的第一天,卻沒有想像中的興奮。相反,他心裡隱約有些不安,像是有什麼東西壓在胸口,說不上來是什麼。 街道兩旁的早餐店已經熱鬧起來,油條的香氣混著豆漿的香濃,飄散在空氣中。林晨......
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