📕學習設計誌
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教學不只是在傳遞知識，更像是設計一個充滿創新和發現的「玩心學習空間」。透過學習體驗設計的四要素—學習夥伴、學習環境、教學實踐與數位利用，我們可以創造出讓學生不僅主導自己的學習，還能在探索未知中找到喜樂的獨特體驗！
讓我們像設計師一樣，一起鑑賞、解構並創造屬於我們的玩心學習體驗，讓學生不只是學習，而是向玩家一樣享受學習。
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這幾天剛好看到人本教育基金會邀請 PoP 研究計畫總監Ben Mardell（馬斌）和教育工作專業研究員劉奕欣（Yvonne Liu-Constant） 來台，舉辦「玩的教育學」教學研習工作坊 2.0，但是我因為有工作在身，無緣參加😢。
我一直對「玩」的教育學有濃厚的興趣，只好上網找資源學習..
