美玲的初心筆記

3公開內容

分享我與孩子的教養心路歷程，以及正在學習幸福的大小事～

全部內容

免費與付費

長期與學齡前孩子的家庭一起合作與透過觀察，許多的議題與情境在我與自己孩子的教養也有類似的經驗與故事，讓我很有感觸也很感恩自己可成為教養的夥伴，陪伴家長一起思考與面對適當和適度的方法，我在其中一個很重要的自我覺察是： #過度還是 #適度回想我在孩子出生的學齡前階段，

阿德勒說，教養的過程需要堅守鼓勵之道。之前有分享關於我開始學習阿德勒，就是從#鼓勵練習起～這次想要分享我與孩子練習鼓勵的心路歷程，我想這也是許多爸爸媽媽心中的疑問，很想落實在與孩子之間的關係，不過剛開始鼓勵的時候，可能會有些許疑惑或有不確定的感受。我是從參與親子團聚會的窩窩心時間的聆聽

親子在溝通時，若是大人與孩子不在同一個水平上，沒有在同一個頻道，恐怕就會演變成雞同鴨講！呼應我的上一篇文章【先連結情感，不急著處理議題】，今天想接著延續來分享～由於最近也在陪伴與協助親子團的家庭理解孩子的情感需求，練習如何與孩子正言溝通。所以當我在閱讀曾端真老師的「克服自卑的勇氣」裡