一代不如一代

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每一代年輕人都有辛苦的地方。現在年輕人在他還是兒童時,就身處隨時隨地捕捉他們言行舉止的設備中,不成熟的行徑一經數位化,根本難以抹滅掉。於是,面對科技,現代年輕人必須強迫自己盡早成熟起來,否則一輩子可能就毀了--這是他們的難題,我們必須理解、傾聽、協助,而不是一味批判!
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放大鏡效應
三年前的某一天,我心血來潮打開早期的寫作資料夾,裡面收藏著一篇篇的學生作品和獎狀的掃描圖檔,其中好幾篇還登上各大兒童報刊。看著孩子們的傑作,我不禁回憶起當我還是一位菜鳥老師時,和最初的幾批學生互動的時光,是多麼的美好。 「唉……才短短十年,怎麼學生程度落差這麼大?」但轉念一想,我馬上打臉自己……
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小熊
那也要看學生實際的狀況,比如一個眼盲的學生就不可能不用電腦或智慧手機寫作,所以要是學生實際需求而論 一起交流,我是眼盲的女生作者,以前讀國文系,但我想要只是寫作,只是因為開的缺大多是玫芬創作組的中文或國文系 我曾經在約一零五年暑假去志工「夏日學校」一起與團隊教學國中新生就有發現他們標點符號問題很大,另外還有學生都不愛寫作文