「你的孩子聰明嗎？」也許誠如杜薇克教授的研究所呈現出來的，當虛榮地享受著「聰明」的光環時，也許同時得要理解其背後所可能衍生的困境。那責任絕非單純地落在孩子身上，若無法適切提醒「努力的價值」，其將可能困守在聰明的牢籠裡，那苦，豈止難捱，更難的是說不出口，也找不著出路。
  

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書寫的內容，原則上仍以書籍、電影、旅行、攝影、心理為主軸，而因為己身為心理師，所以往往在思考的面向上會從心理學的角度切入，期待能夠提供一個不一樣的感受與反思。