五級分
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在竹苗區高中入學即將大洗牌第一彈~第五彈中，已逐步揭露竹苗區將三級分轉為五級分後，所出現的部份能力錯置現象。第六彈則是總整理，揭露五級分制會讓哪些孩子獲利，哪些孩子受害。
竹苗區國中會考若是從三級分改為五級分，除了考到5A和5C的學生外，其他學生都會多少受到影響。這部份，我已在第一彈~第四彈揭露從29~27分被影響的部份。這一彈，我將揭露26~25分，有哪些學生會受到影響。
在《第三彈》中，我們整理竹苗區國中會考改為五級分後，在原三級分中得到28分的學生受到的影響。在《第四彈》中，我們將呈現改為五級分後，在27分這一組，哪些學生的成績提升，哪些學生將被排擠到後面。
在《第二彈》中，我們發現竹苗區國中會考改為五級分後，原本在三級分中28分的4A8+~4A0+1B 降為27分，而原本26分的3A6+~3A0+2B++ 提升到28分。第三彈將對此情況做一總整理，並說明政策制定有其專業性，若要修改，也需要用專業處理。
竹苗區國中會考制度即將從3級分制改成5級分制，它到底對孩子的升學影響為何？哪類孩子獲益？哪類孩子受害？這則漫畫將揭露第一批獲益學生為4A組拿到B++的學生，因為他們得到優先選第二志願學校的權力，而4A組拿到B+和B的孩子則可能從原本先選的位置轉為要選擇剩下的名額。
最近，竹苗區有一群家長以「公平」之名，四處遊說改變竹苗區高中入學制度。問題是，什麼叫做「公平」？用分數將教育極致階層化就是「公平」嗎？這種「公平」對社會和孩子是最有利的嗎？值得政府和社會大眾深思。
