*******************************************************
持續創作不易，若您喜歡我的文章，請不吝追蹤、訂閱、分享、留言並點擊愛心。
留言
留言分享你的想法！
綠園嬿語的沙龍
101會員
191內容數
自從新教師法暨退休新制實施後，教育職場遭逢鉅變。因此，此專題會探討教育職場狀況與風險，以幫助更多人瞭解教育職場的實際狀況。
綠園嬿語的沙龍的其他內容
2025/03/25
從臺灣冤案實錄探討教育界調查員制度缺失，以案例分析檢察官草率起訴與調查員引導證詞的相似性，呼籲教師面對校園調查應更謹慎。
2025/03/25
從臺灣冤案實錄探討教育界調查員制度缺失，以案例分析檢察官草率起訴與調查員引導證詞的相似性，呼籲教師面對校園調查應更謹慎。
2025/03/18
本文探討幼教調查員培訓課程中理論與實務的落差，並提出透過師徒制、案例研討及觀摩錯誤等方式提升調查品質的建議。文中以教學實習及冤案案例說明證詞一致性不代表真相，強調調查需審慎評估背景因素及佐證證據。
2025/03/18
本文探討幼教調查員培訓課程中理論與實務的落差，並提出透過師徒制、案例研討及觀摩錯誤等方式提升調查品質的建議。文中以教學實習及冤案案例說明證詞一致性不代表真相，強調調查需審慎評估背景因素及佐證證據。
2025/03/09
本文探討臺灣教育部推動政策的特色，以「社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫」為例，批判其缺乏明確目標、忽略現況問題，以及忽略先前政策成效等缺失。作者認為，在教師和學生都缺乏安全感的環境下，教育部應優先解決安全問題，而非著重口號式的政策。
2025/03/09
本文探討臺灣教育部推動政策的特色，以「社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫」為例，批判其缺乏明確目標、忽略現況問題，以及忽略先前政策成效等缺失。作者認為，在教師和學生都缺乏安全感的環境下，教育部應優先解決安全問題，而非著重口號式的政策。
你可能也想看
每年4月、5月都是最多稅要繳的月份，當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」，只是相當相當多人還不知道，原來繳給政府的稅！可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳，從繳費中賺一點點小確幸！就是賺個１%~2%大家也是很開心的，因為你們把沒回饋變成有回饋，就是用卡的最高境界
所得稅線上申報
每年4月、5月都是最多稅要繳的月份，當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」，只是相當相當多人還不知道，原來繳給政府的稅！可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳，從繳費中賺一點點小確幸！就是賺個１%~2%大家也是很開心的，因為你們把沒回饋變成有回饋，就是用卡的最高境界
所得稅線上申報
全球科技產業的焦點，AKA 全村的希望 NVIDIA，於五月底正式發布了他們在今年 2025 第一季的財報 (輝達內部財務年度為 2026 Q1，實際日曆期間為今年二到四月)，交出了打敗了市場預期的成績單。然而，在銷售持續高速成長的同時，川普政府加大對於中國的晶片管制......
全球科技產業的焦點，AKA 全村的希望 NVIDIA，於五月底正式發布了他們在今年 2025 第一季的財報 (輝達內部財務年度為 2026 Q1，實際日曆期間為今年二到四月)，交出了打敗了市場預期的成績單。然而，在銷售持續高速成長的同時，川普政府加大對於中國的晶片管制......
最近，竹苗區有一群家長以「公平」之名，四處遊說改變竹苗區高中入學制度。問題是，什麼叫做「公平」？用分數將教育極致階層化就是「公平」嗎？這種「公平」對社會和孩子是最有利的嗎？值得政府和社會大眾深思。
最近，竹苗區有一群家長以「公平」之名，四處遊說改變竹苗區高中入學制度。問題是，什麼叫做「公平」？用分數將教育極致階層化就是「公平」嗎？這種「公平」對社會和孩子是最有利的嗎？值得政府和社會大眾深思。
中國教育公平問題十分嚴重，城鄉教育資源分配不均、戶籍制度對教育機會的影響以及高考制度的區域差異都是重要因素。教育公平問題涉及經濟、社會、政策等多方面因素，需要政府重視。本文針對中國教育不公問題進行了分析和探討。
中國教育公平問題十分嚴重，城鄉教育資源分配不均、戶籍制度對教育機會的影響以及高考制度的區域差異都是重要因素。教育公平問題涉及經濟、社會、政策等多方面因素，需要政府重視。本文針對中國教育不公問題進行了分析和探討。
今天看到切老的貼文，心中感觸頗深，不禁回覆了一下。菁英教育如果成為未來的教育方向，無論是對學生還是家長來說，負擔都會越來越沉重。
再回頭看目前的情況，台灣真正的問題在於階級幾乎不再流動。孔子和孟子時期就非常強調教育的重要性，並認為教育是促進階級流動的最佳辦法。因為“有教無類，因材施教”可以給弱
今天看到切老的貼文，心中感觸頗深，不禁回覆了一下。菁英教育如果成為未來的教育方向，無論是對學生還是家長來說，負擔都會越來越沉重。
再回頭看目前的情況，台灣真正的問題在於階級幾乎不再流動。孔子和孟子時期就非常強調教育的重要性，並認為教育是促進階級流動的最佳辦法。因為“有教無類，因材施教”可以給弱
教改的目的究竟為何？我們希望給予下一代什麼樣的教育，這個社會需要培養出什麼樣的人才，更甚我們希望國家未來的發展會是朝怎樣的方向前進。
教改的目的究竟為何？我們希望給予下一代什麼樣的教育，這個社會需要培養出什麼樣的人才，更甚我們希望國家未來的發展會是朝怎樣的方向前進。
臺灣2023年大學錄取率持續居高，但私校招生缺額仍未解決。在『華山論見』節目中，專家提出不同學校招生祕訣，提供多元選擇。少子化衝擊對教育環境造成影響，青年失業問題日益嚴重。此外，花蓮縣政府的青年發展中心提供創業平臺，成為花蓮青年圓夢的助力。
臺灣2023年大學錄取率持續居高，但私校招生缺額仍未解決。在『華山論見』節目中，專家提出不同學校招生祕訣，提供多元選擇。少子化衝擊對教育環境造成影響，青年失業問題日益嚴重。此外，花蓮縣政府的青年發展中心提供創業平臺，成為花蓮青年圓夢的助力。
臺中一中學校參與了教育部112學年度高中優質化輔助方案的兩場課程，旨在改善校園族群友善和素養。其中一個課程是人權教育研習，旨在教導學生正確理解人權概念。另一個課程則是原住民族教育主題的多元選修課，旨在讓學生更深入瞭解原住民族相關議題。藉由這些課程，提升學生的族群友善和素養，並消除校園中的歧視事件。
臺中一中學校參與了教育部112學年度高中優質化輔助方案的兩場課程，旨在改善校園族群友善和素養。其中一個課程是人權教育研習，旨在教導學生正確理解人權概念。另一個課程則是原住民族教育主題的多元選修課，旨在讓學生更深入瞭解原住民族相關議題。藉由這些課程，提升學生的族群友善和素養，並消除校園中的歧視事件。
新課綱實施的這一年，同時也是一般所稱的「地方創生元年」，反映出臺灣社會此時此刻，正處於如何培養出具備在地視野、國際思維新世代人才的關鍵時間點。教育部對於地方創生最直接的回應，在於高教體系的大學社會責任實踐計畫（簡稱USR計畫），但除了大學之外，中小學能夠如何肩負起社會責任？
新課綱實施的這一年，同時也是一般所稱的「地方創生元年」，反映出臺灣社會此時此刻，正處於如何培養出具備在地視野、國際思維新世代人才的關鍵時間點。教育部對於地方創生最直接的回應，在於高教體系的大學社會責任實踐計畫（簡稱USR計畫），但除了大學之外，中小學能夠如何肩負起社會責任？
臺灣自從解嚴之後，便逐漸開始實施教育改革，最大的起始點是「國民義務教育」。隨著社會風氣逐漸開明，國與國之間因著網際網路和交通的革新，更加地無遠弗屆，這種「全球化」的現象也對我們的教育觀念有所影響。
臺灣自從解嚴之後，便逐漸開始實施教育改革，最大的起始點是「國民義務教育」。隨著社會風氣逐漸開明，國與國之間因著網際網路和交通的革新，更加地無遠弗屆，這種「全球化」的現象也對我們的教育觀念有所影響。
如果一株紅花佇植荒地之中，獨立昂揚，你的反應會是什麼?是讚嘆這枝紅花有令人欽服的生命力?還是質疑眼前這片荒漠何來艷紅的花朵?
在我讀高中的時候，曾聽聞在地某高職開設了「升學班」，也可以說是「資優班」，主要以考上優質大學為導向，一個班大概三十人左右，以便提升學習效率。廣告上標榜的不是考上國立
如果一株紅花佇植荒地之中，獨立昂揚，你的反應會是什麼?是讚嘆這枝紅花有令人欽服的生命力?還是質疑眼前這片荒漠何來艷紅的花朵?
在我讀高中的時候，曾聽聞在地某高職開設了「升學班」，也可以說是「資優班」，主要以考上優質大學為導向，一個班大概三十人左右，以便提升學習效率。廣告上標榜的不是考上國立
