協尋啟事
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負面情緒的表達對於比較「ㄍㄧㄥ」的孩子來說，不是一件容易的事。幾年前，我在帶孩子寫〈捨不得〉這個題目時，設計了一張〈協尋啟事〉的學習單，請學生先畫出離他們遠去的人、事、物，並且描述特徵。於是，記憶中懷念對象的輪廓便越來越清晰，最後再用文字捕捉下來就容易多了。
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《橘色的馬》／劉旭恭（台北：小魯文化，2021）
橘色的馬在大城市生活很久了，但他始終鬱鬱寡歡，因為有一件事一直壓在他的心上，那就是，他想找到他的親生哥哥。
他手上唯一有的線索，便是那具有裂痕的半張相片。茫茫人海中，該從何找起呢？
