學生輔導法
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本文探討了學生輔導法在修法過程中遇到的挑戰與成就，強調喚起大眾意識、凝聚共識的重要性，並介紹了立法院的立法流程及。藉由分享參與者的努力，期望讓讀者理解修法議題的複雜性。
立法委員郭昱晴今(26)於《學生輔導法》審查會議中，以「第一級發展性輔導」、「專輔人力員額」與「長假、升學銜接空窗期」三方面，向教育部長鄭英耀進行詢答。郭昱晴指出，根據教育部統計，各教育階段校園自殺通報件數，近5年成長了5至10倍，其中國小通報件數達10倍為最多，顯示學生心理健康問題已是極大隱憂。