教官
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一篇探討個人自由與規則束縛，以及在嚴謹環境下尋找自我情感的文章。從軍校生面對「Forever」的卡片，到生活中細節的刻畫，流露出青春期的迷惘、對歸屬的渴望，以及在平凡日子中發現的溫暖與希望。
第二十三章 魔修 靈修
魔修訓練樓前，
一女子 背著鐵劍 緩緩而入。
周圍聲音紛紛擾擾，
只見有人討論。
聽說了嗎？
上次闖入的50人，
已經獵殺23殭屍，
捉捕4名犯罪分子。
你沒看那直播分析，
好幾人的武器攻擊那殭屍，
都無法破開肉體。
沒錯，
幸好最
那個人其實不是壞。
只是太白目。
「欸，你那個能力到底是不是裝的啊？」
他站在線外，語氣帶笑，「每次都平手，很假欸。」
場邊有人輕輕「喔」了一聲。
鬼在他腦海裡沒有立刻說話。
他抬頭，看了對方一眼。
「結束了。」教官說，「回教室。」
白目同學卻不退，反而往前一步。
體育館被拉成臨時訓練場。
地上貼著界線，牆邊立著緩衝墊，空氣裡有一種「老師很緊張」的味道。
「重點是觀察。」
「不是輸贏。」「能力請控制在低強度。」
教官說完，看了他一眼，又補一句：
「尤其是你。」
他點頭，很配合。
鬼在腦海裡溫柔地確認：「白色鎖住，紅色鎖住，黃色今天不要。」
第十七章 開啟虛腦
跨年夜，
夜間訓練完。
做了開啟前測試，
數值達到80。
不知開啟虛腦 是如何，
想著教官的交待。
每人開啟虛腦，
有約一個月小爆發期，
要好好運用。
並且強調，
需要好好適應新的力量。
這是每人升級與跨階需要做的，
千萬不能為了升等而荒廢基礎。
興奮狀態的小柔
5月多要去實彈射擊打靶，這周五的國防課，開始要讓我們正式操作槍枝，熟悉之後的打靶流程
我們班的國防課是在第一節，快上課時我們去學務處取槍，8把T91步槍，拿去放到學務處旁的集合場上的墊子，教官和生教已經布置好射手要進行臥射所趴的墊子，與墊子往前25公尺處要練習瞄的靶
教官要我們照號碼以八人為一排
第十五章 基礎數值
基礎訓練
已經持續將近三個月。
教官在一開始，
基礎訓練前說的話，
依舊在耳邊想起。
個人數值，
雖然目前沒辦法，
知道完整數值呈現。
但是透過 各項測試綜合平均，
依舊可以看出個人數值是否達標，
最少要在80。
開啟虛腦，
就能直接增加5