校園日常
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某位老師無意間踩中學生最不能碰的綽號地雷，教室瞬間炸鍋，學務處差點開出處分。我一邊幫忙協調，一邊拼命拿資料夾擋住自己快失控的笑意。這件事荒謬到讓人想笑，笑到最後，卻又有點心疼。
沈孟弘的調侃點醒了少年的心事，也揭開了這場跨班級暗戀的序幕。復興路上緩慢的車流中，闕恆遠看著女孩的背影，這場意外，正悄悄在少年心底生根。
一場突如其來的大雨，讓放學的校園瞬間加快節奏。學生、家長各自奔向回家的方向，也讓人想起即將到來的清明時節。或許，人們急著回去，不只是為了躲雨，而是因為心中總有一個地方，在等待。
畢業後，有些學生仍會回到學校找老師聊天。有人在新環境裡感到孤單，有人正在為夢想努力，也有人只是想說說近況。老師能做的其實不多，只是陪他們整理情緒、聽他們說話。但對一些孩子而言，那短短的對話，也許就是在人生路上重新安定自己的片刻。
課堂上總有人舉手：「老師，可以上廁所嗎？可以裝水嗎？可以去保健室嗎？」只要放行一個，教室很快就開始流動。老師只好幽默地說：「可以，但跟我借三分鐘，下課要還我三分鐘寫功課。」孩子立刻改口說下課再去。快下課時，又有人問：「老師，功課可以少一點嗎？」這些熟悉的對話，其實就是教室裡最真實的日常風景。
學校提報資深優良教師，需要整理多年任教資料。翻找舊文件時，泛黃的考績通知單與找不到的派令，讓人忽然意識到自己已在校園教書多年。這裡既是任教的學校，也是自己的母校。熟悉的花草樹木、教室變遷，甚至籃球場看台的裂紋，都見證著時間流動。站在司令台望向遠山，只願學生健康成長，勇敢追尋人生的幸福。
為了讓外聘老師的團輔課順利進行，導師開玩笑地向學生宣告：「12點前，我都不會過來救你們喔！」語畢，一名學生臉色大變，驚恐地回道：「老師，難道是要大屠殺嗎？」突如其來的神回覆，讓本想營造自立氛圍的導師，瞬間在走廊笑破功。
