系統性學習

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會寫字不意味能寫好字!寫一手好字不意味能夠指導如何練字!指導國小學童投入寫字活動經常成為教師或家長的困擾,甚至爆發嚴重的親子衝突。就像正音班有存在的必要性,本課程則聚焦於正姿和正字的認知與技能層面。由專精書法教育研究的林冠傑博士本人授課,掌握不費力的執筆技巧、改善不得法的字跡表現,逐漸拾回寫字樂趣!
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在朋友的介紹之下,報名插班了台南大學今年的藝術治療學分班的課,每星期一晚上搭火車到台南上課,我還挺喜歡這樣的經驗。 會想報名這課程的動機,是想瞭解自己在畫畫過程中產生的那種喜悅心情從何而來,系統性的理解觀看方式,以及如何更完整地表達感受。 每一次的課程上,不論是自由創作,還是老師講解的各心理學派在藝
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