繪本延伸
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面對世界的動盪不安，是否也曾想過「自由」被剝奪的生活會是如何呢？也許不用想像，疫情的這幾年，我們已感受夠多的不自由。那麼繪本又該怎麼處理這樣的主題？能不顯得說教意味濃厚又能別開生面？如何能兼具藝術與哲思呢？童里列舉了幾本「禁止」繪本，希望能和讀者一起探討。
🚫「禁止」一覽
Pas pour
Cristina Sitja Rubio(克里斯蒂娜•西塔•盧比奧)出生於委內瑞拉首都Caracas(加拉加斯)，在加拿大蒙特婁學習美術，專攻版畫。原本是一名攝影師，2007年，在累積了10年經驗之後，她決定成為一名插畫藝術家，以畫筆取代相機創作，並創作了許多成功的繪本。
這次分享兩本很好玩的科學繪本，《小海獺的極光之旅》介紹極光的形成，《小浣熊想抓住光》介紹常見的光學現象。
《小海獺的極光之旅》
小海獺嘿太意外收到一張極光之旅的機票，搭上能變成太空船的飛機，從地球到外太空，再從外太空到地球極區，旅程中聽著海獺機長說明極光的形成。海獺們看到了太陽風吹出的圓滾滾的帶電粒
萬聖節快到了，最近小貝的幼兒園跟家長們正忙著準備萬聖節的活動和裝扮。喜歡玩裝扮的小貝，已經開始在構思想要裝扮什麼樣的角色了，而我們大人則是要想怎麼帶著孩子一起準備材料和DIY。來分享可愛應景的繪本《布朗克：巨大南瓜怪現身》~
萬聖節快到了！
幼兒園的啦啦老師興奮的帶著幼兒園的孩子們準備萬聖節活動，像
什麼是STEAM教育？
我很認同作者提及專家谷莫博士的觀點，就是一種生活教育，STEAM教育的意義，「是鼓勵孩子從生活中去觀察、發現、探索周遭的世界」，繪本就是一種很好的引導方式，用繪本主題來設計教學活動。恰恰呼應了我從孩子2歲多開始讀繪本 玩手作，以及繪本走讀(跟著繪本去旅行)，學齡前的孩子學習方
昨天(2022/10/9)下午去桃園圖書館的平鎮分館，去看《小兔彼得120週年經典冒險旅程》，自從去年共讀《小兔彼得過聖誕：聖誕節倒數月曆》跟著小兔彼得手作活動倒數聖誕節，期待聖誕節的來臨，在溫馨幸福的氣氛下認識和喜歡活潑淘氣的小兔彼得和它的家人。隔年，立馬下單「【120周年典藏版】走入小兔彼得的世
每年夏天是甲蟲出沒的季節，8月份時剛好在家裡附近撿到一隻鍬形蟲，很剛巧就收到聯經童書邀約-《神秘甲蟲》。共讀完，去甲蟲聖地桃園羊稠步道走走、找光臘樹上的甲蟲。
《神祕甲蟲》是作者與孩子的親身體驗，和孩子在花盆裡發現雞母蟲以後，開始觀察、飼養和紀錄，包含找資料、問專家等，一連串為期2個月左右，最後一步
前幾天看到臉友一家人探訪看得到海的山城-金瓜石，突然覺得好久沒去金瓜石走走，好想念那令人心曠神怡的山海景致。
聽臉友分享無耳茶壺山登頂難度不高，但需要一點體力，於是帶著小貝爬爬看。
平時爬山對小貝來説算是個苦差事，又熱又累⋯不太能理解大人喜歡登頂的成感，或是享受站在高峰處眺望山海的愉悅。
結束屏東行程，下一站是高雄旗山，因為我們共讀《旗山香蕉大王》，除了香蕉種植過程，最有趣的是介紹旗山老街的歷史、糖鐵故事館、古色古香的紅磚街屋、旗山天后宮，以及在老街看各式的香蕉美食（如香蕉冰、香蕉蛋捲、香港蛋糕、香蕉乾等），透過實際走訪旗山老街來看看繪本裡所提到事物的真實面貌。
