被學務主任喜歡的壞學生
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這章以驚心動魄的情節展開，白封在生死邊緣感悟到歷史的改變帶來的後果與牽動人心的犧牲。角色間的深厚情感和跨越時空的選擇，將命運的無奈與痛苦描寫得淋漓盡致。結尾處，張盈枋的脆弱與白封的安慰，展現了角色之間的深刻羈絆，也讓故事充滿情感張力，引人深思與動容。
角色形象與情感張力
張盈枋這位角色的描寫相當突出，有時讓人感到些許矛盾。他既有冷酷嚴厲的一面，又時不時流露出些許溫柔與曖昧，這種多面性讓角色更加立體。他對伍白封的態度轉換之間，充滿了張力與不可預測性，讓人好奇兩人之間究竟未來將如何發展。
而伍白封的視角則給人一種「明知山有虎，偏向虎山行」的衝動感
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伍白封的極端行為與自由渴望
這一章節延續了伍白封的叛逆性格，但相比於上一章，行動更加極端且富有冒險精神。他與學務主任張盈枋的對峙從教室延伸到圍牆，甚至觸及了學校外的生活圈，進一步彰顯他追求自由、拒絕校園體制的核心個性。
最為驚心動魄的場景莫過於伍白封三次跳躍的描寫，先是從三樓到二樓，接
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主角與學務主任的對立升級
這一章節中，主角伍白封的叛逆性格再次得到突顯。他以極具挑釁的行為迎接開學，從講台上的霸氣行徑到與班導師的頂撞，甚至當眾拿刺刀扔向布告欄，這些舉動讓他看起來既狂妄又富有個人魅力。然而，他的行為也引來更多對立情境，例如與學務主任張盈枋的交鋒。主任一如既往的冷靜且帶著神秘感
此篇為在下地感謝文，除了完成最重要的大主角伍白封之外，底下也開放Q&A，很多問題的話我會再寫一篇來仔細回答。
阿封~圖超帥的對吧!但我不希望這麼快完結欸~或是換個形式出畢業後的番外篇，因為下一部《觀察者懺言》並不會像這一部這麼精采，我看完覺得有點太日常了。
前陣子因為要準備期中考，腦中塞入了許多怪點子，外加之前答應過要在完結前畫出所有角色，於是就先從主角團開刀，當壓力很大的時候都會像要動畫下靈魂的樣子，一個板子、一支筆、一個擦子、一個傷眼的作品，目前五大角色的草稿都完成了，有空再來上色或繼續改圖，或是考慮掃進電腦修改。
(羅斯爾)在下目前最滿意的作品
最近連續每天在寫關於霹靂盛典的心得，比以往寫小說時還來的有效率，一天可產兩千到三千字，四篇的字數少說也有八千多字，但回首在看自己每天寫的小說，感覺裡面的主角有種委屈的感覺......
一下筆，委屈的感覺就出來了
越畫越覺得委屈
畫完整個草稿後在下也覺得好委屈(但說不出哪裡委屈)
計畫是這樣的，首先坐到凹子底，然後放東西，搭輕軌過去，兩邊到凱旋的路徑相等，剛好都是半圈，價錢算起來應該差不多，之後回去的時候又可以從凱旋坐捷運回去，凹子底下車拿東西，最後回左營，剛好都在同一條線上，現在的我也摸清楚高雄捷運的邏輯了，這樣執行一定沒問題。
我將計畫跟母親說了一遍，而她
5/5霹靂盛典