被看見療癒
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探索的過程
每個人來到這個世界的目的是為了學習、獲取經驗和選擇改變，去探索自我，不受到生活細節的束縛。
在這個探索的過程中，人們會獲得力量和能力。隨著對自己的認識逐漸加深，自我認知在質和量上都會不斷提高，自我也能識別出扭曲的情形，明白哪些應激反應是不合理的，進而介入這些扭曲的過程，消除或至少減少
那些說不出口的恐懼和悲傷，就像刻在家族基因裡的密碼，
一代傳一代，直到有人願意正視它、好好說出來。
戰爭與和平的關聯：不經歷或不了解戰爭，就難以真正珍惜和平
家族創傷的跨代影響：未處理的戰爭創傷會透過家族系統傳遞
系統排列的應用：透過家族歷史理解來處理創傷
創傷表現形式：生理/心理症狀...
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子曰：「不知史，絕其智；不讀史，無以言。」
從篡改課綱，扭曲歷史，到毀棄校園內禮義廉恥共同校訓，這一連串有計劃的陰謀，旨在弱化下一代的智商，為奪權、卸責預埋伏筆，合理化離經叛道、貪贓枉法的作為，哪怕是千夫所指，笑罵由人，也不在意！
「我是誰」本來是哲學家才應常常思考的問題，卻因歷史的陰差陽錯，被
