逗小孩
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國語課，請娃們朗讀課文。
突然聽到邊角有男娃用嘶吼的聲音唸。
我喊停，說，
這樣唸，會傷喉嚨的，就用正常、稍大的聲音和速度唸。
隨即示範了兩句，說，某某，聽到沒，不要嘶吼。
那娃回說，老師，不是我唸的！
我說，喔，那就是你旁邊的某娃囉，你倆聲音很像。
那位被我點名的某娃馬上抗議說，
對這些被惡作劇的孩童來說，首先，他們根本不知道發生了什麼事，他們看到的只有父母的逃離和將他困住、聽到的只有詭異可怕的音效。在安全感尚未完全建立起來的時候遭遇這種事，也許有些人有辦法忘掉，但也會在一些人心中留下難以抹去的陰影，以及對這些成年人，從生理到心理的不信任。