高瑞希
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葉純接到詹嘉璐簡訊時，時間正是凌晨一點。她的身體幾乎是本能地從床上彈起，連簡訊上的字都還沒看清楚。Nokia 硬殼手機屏幕閃著微弱的白光，黑色字體像一份冷冰冰的訃聞。她看到幾個關鍵詞「奶奶走了」，腦袋發出嗡嗡聲，和房間空調漏氣的低鳴合奏。Azar 冷眼旁觀葉純
很喜歡這篇的發展與轉折，Orion對Azar說難得有靈魂不需要操控肉體，而只是看就可以了，讓我忍不住聯想，靈魂和肉體也有點像是父母與孩子之間的關係呢~ 需要在一種控制、確認孩子(肉體)成長的方向不失去軌道，以及同時尊重其自由意志、給予發展空間的平衡學問。
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不過 Azar 並不這麼認為。
葉純和詹嘉璐認識的這五年，有好幾次，他都看不懂葉純的許多行爲。
但 Orion 為什麼會來找自己訂下契約，這一點他已清楚。
每一世輪迴，Orion 都執著於一個特定的故事模組——不成功卻快樂。
Azar 至今無法理解，為什麼有的靈魂會對這種
「你只要讓她知道，有人願意停下手中的刀，等她試一次。」
好喜歡這句
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當爸爸說「葉純會拖後腿」時，詹嘉璐突然感覺一股涼風從客廳的某個角落過來。明明窗戶緊閉，卻像有什麼無形的風滑過她的脖子。氣流冷冷的，使她打了個哆嗦。而爸爸也滿臉疑惑，下意識朝窗邊看了一眼，什麼東西都沒有。
day9
1. 讀完三葉集，大概知道有那些往來信件有收錄在《郭沫若書信集》中，作筆記時可以不要重複紀錄一樣的信件
2.與指導教授約下週開會討論論文架構以及最近的進度
3.游泳成功游了500公尺
4.寫日文文法筆記
5.用影片記日文單字沒達成，打開影片時發現體力不支，便關掉影片準備睡覺。
6.寫書法
昨天是充實但筋疲力竭的一天
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黑色樹影晃蕩，樹上葉子被風聲吹得沙沙作響。操場仍在全校喧鬧，葉純和詹嘉璐的小世界並不被打擾。葉純拿躲避球朝詹嘉璐砸去，詹嘉璐側身用肩膀帶動，球撞到肩膀正要彈開，她卻好像知道球飛行的軌跡，跳起來接住，小小身形完美落地。
葉純高聲喊道：「妳好厲害呀。」
詹嘉璐也對自己的表現感到驚奇，羞怯地摸
12/7 今天去聽了葉穎在客家茶文化館的遷徙音樂會，聽著葉穎仙女般的歌聲，還有關於遷徙這張專輯所傳遞的情感與故事，心輪接受著現場的乾淨能量流動，有種深深的幸福感與療癒。藉由《遷徙》一起整理了今年所發生的種種，所有酸甜苦辣甜鹹，都被編織和轉化，對於投入和接納一切發生的自己覺得很成熟，也更喜歡現在的自己。送給大家今天在遷徙聽到很喜歡的一段話，大意是：抬頭往上看，遠離眼前的困境，你就會破除幻象，抵達真相。
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【葉純小學三年級】
葉純入迷地看著操場上的高年級生玩躲避球。
外圍的同學接到球，像卡通大力水手一樣向外用力投擲。圈內的同學抱頭鼠竄，尖叫與大笑此起彼落。內圍也有幾個膽子比較大的，試圖接住球。然而，當他們看到球直撲過來，還是膽怯地閃躲開了。
她想到昨天晚上，和媽媽去逛夜市，撈金魚。
一口氣讀了5章！好好看喔！
Azar好傲嬌哈哈哈，好喜歡他在觀察葉純後說的「荒謬」，可愛(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)
很期待接下來Azar和長髮少年，葉純和嘉璐的互動～
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【6歲葉純—幼稚園大班】
人界與靈界間，關於時間，最讓 Azar 感到錯亂。
靈界也有星辰大海、日昇月落，但現象沒有明確的日程表。或許是因時間在靈界並沒有和容貌、身體狀態甚至災難掛鉤，靈界眾生也鮮少關心它的具體意義。Azar 也是在調閱人界紀錄、和凡靈交談時才得知「時間」這詞彙，了解它
跟瑞希一起挑戰！
「寧可做爛，不準擺爛」
兩個月挑戰讀教檢，挑戰心得 D4
2024/12/4
值得鼓勵的地方：
1.讀的比昨天多
2.有提早到教室讀書，許願成功。不過效果不如預期，還是在宿舍讀比較好。
3.把這件事情放在第一位處理，不管是當課代、佔位子、還是晚起，都阻止不了我讀書的決心！！！
還有哪裡需要加強：
1.精神不集中，要早睡和禪坐，在教室有人走來去會干擾，在宿舍做就好。
2.聯想時不用顧忌，寫就對了！
3.記得快樂讀書，大玩聯想，發揮想像力。衝啊
總結：
1.開始習慣每天讀書了，跟呼吸一樣自然，當成我人生的使命。
2.要社交也要限定時間，覺得太晚請直接說出原則，健康第一。
3.快樂和專注讀書，是人生一大樂事。
補充：
我要用這次考試機會，面對我考高中跟大學的鴕鳥心態。
把過往的失敗經歷一筆勾消，重建自信。
不再逃避，直接面對。再爛也要努力，不自欺欺人。
誠意最能打動人，當我誠實的時候，最開心。
在信任與安全的環境直接表達想法，讓我越來越真實，越來越感受到自己的存在。
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小說連載進行第三天，卻不覺得前途漫長，反而跟 Azar 一樣，認為前方有許多值得期待的路徑等著去開展。
不過，還是有「一點」差異。
Azar 他無法理解什麼是失控的感覺。
即便失控，他還是能確保韁繩緊握，但他依然在行動前不會認為自己會失敗。
倒是我，仍會抱著前方可能會出現無法
謝謝瑞希的創作筆記，好喜歡這類的文章！我因此重新回顧了自己。
過去一年半，自己完全不願暴露在社群上，但我並非沒有故事的累積。上個月(11月)，我化名參加了日更30活動，結束後，我看見自己：
1.我真的有很多想分享的故事。
2.原來，我可以堅持做完一件事，我終於對世界產生了「行動」。
3.我喜歡給其他創作者的故事回饋，也喜歡得到回饋。
因此，後腳剛從日更30踏出來，前腳就雀躍踏進瑞希的2個月大冒險活動。我目標直接設定繼續日更，因為我喜歡將生活靈光傳遞出去的自己。
不過，今天看完瑞希這篇文章，我開始承認自己閃躲了「日更活動中的生活/心態失衡」：
1.我每天都很晚睡！
2.我書寫+搜集+調發佈格式，每天都花1.5～3小時，甚至更多。
3.我開始在意愛心數，我不喜歡這樣。
4.我沒在行動後去思考/修正。我在不同社群平台(Threads、IG、方格子）發同個故事，但平台設計不同，我會隨之調整內文，導致更加費時。
今天決定先承認、講出自己的閃躲。下一步，繼續探索...！
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〔葉純四個月〕
Azar 特別挑在颱風的前一天醞釀。
這是他第一次嘗試。畢竟沒有想過人類，尤其是小娃娃的免疫或腸胃系統能夠承受的狀況如何。
他瞅著這個躺在柔軟嬰兒床上的女娃，嘴角有口水未乾的痕跡。再看窗外，天空因山雨欲來的水氣染成一抹詭異淡紫色。微風穿過舞動的蕾絲窗簾，在嬰兒床
今天的挑戰，畫我看到的Azar的樣子（畫得不怎麼樣但重點是敢，就厚著臉皮留言囉）
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母親給她取名葉純，沒有什麼深意，說是因為喜歡的女演員名字有個「純」，隨手用了。
Azar 對這種隨意至極的命名方式不以為然，儘管他一度思考自己的名字是怎麼來的。
當靈界記錄官時，他曾問源頭名字來處，源頭只說是來自他的過去世， Azar 對此毫無印象，不過他有股堅信，這名字應該很特殊，因他
跟瑞希一起挑戰！
「寧可做爛，不準擺爛」
兩個月挑戰讀教檢，挑戰心得 D2
2024/12/2（一）
值得鼓勵的地方：
今天好安心，讀書好好玩，心情愉快。用對方法就不慌不亂。以先達成30分鐘為主。今天讀到第一頁的最後剩一點點，留待明天，期待！
把擔心的事移開，放鬆心情~~
做好該做的事，我最行！
還有哪裡需要加強：
1.記得呼吸！
2.時間安排好像有點緊，請你時間到了就去做。（上廁所時間會延後...）
3.起床不要滑手機！馬上折棉被下床！
4.在學校上課安排的讀書內容少一點，寒假排比較多。
總結：
1.很棒有完成第二天！
2.心情愉悅
3.繼續保持，記得請求支援
4.最重要的事擺第一，設立原則，不讓其他事分心。（可以溝通討論，不能擺爛放棄。）
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起初，Azar先是聽到水聲。
先是細碎的窸窣聲響，過幾秒，彷彿有人在翻動整個空間，變成嘩啦啦，像從天空盡頭瞬間倒下的傾盆大雨，又像一個冷靜的人猛然在他面前嘔吐，哇拉拉吐出一攤混濁的銀河。
他想睜開眼睛，眼皮千斤重。
Azar 嘗試在心裡默念咒語，毫無效果，不是很明白為何撐眼皮也要費自己這麼大力
試著完成論文+畢業❤️
Day1
發現1.0和2.0的路線，在行政院網站是合在一起統計的，代表我不能這樣分類統計（尬··笑···）
原本參考iot的文獻計算方式，但要從別的角度寫寫看了！
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✨今日收穫
1.喜歡行動帶來的踏實感！
2.感謝失敗為成功之母，試錯的感覺很好，代表在調整的路上～
🤍待進步
早點起床&入睡，提早出門讀書時間會加長！
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祝福自己有開放的腦袋和心面對生活🎶