鹿港乘桴記

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SDGs教案設計(1140217) (一)課文:鹿港乘桴記  (二)議題:SDGs11永續城鄉 (三)主題:歷史記憶與文化保存——古蹟保護的挑戰與價值 (四)教學目標:
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本文分享我第二版〈鹿港乘桴記〉的教學心得,以「遺民書寫」與鹿港興衰為切入點。運用圖表、推拉阻策略、築壩閱讀等教學方法,引導學生理解文本,並結合Podcast「不明白播客」的內容,探討文本背後的文化符碼與情感。
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說起鹿港,你會想到什麼?如果不是彰化或鹿港人,想到的大多是鹿港美食,鹿港老街,以及似乎在課本上學過的「一府二鹿三艋舺」。而如果你喜歡音樂,也許還會提到羅大佑那首傳遍大街小巷的〈鹿港小鎮〉
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