Maker

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⁣近期,阿東我受到台南市立圖書館(南市圖)的邀請,為館內的種子教師進行三周共9小時的培訓,以利未來能夠開設多場的「創客課程」台語場次。 這是我第一次擔任培訓課程的講師,因此也在思索課程如何設計安排,讓這些教師能夠建立台語語言意識、學習創客新詞翻譯、台語授課技巧等。
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鄭康永同學從小就對化學充滿熱情,對各種物質現象和化學反應抱有強烈的好奇心。從他進入秀岡校區七年級開始,便積極地與同儕組隊參加Maker’s Lab、科展等比賽,充分展現他在化學領域的天賦與才能,也更加堅信這是他未來追求的方向。
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原文連結:https://zb.house/instadapp-深度分析报告/ 【本文章轉載自鑄幣局 - 提供專業的加密貨幣行業的研究成果的分析平台。】
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