主客觀
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本文探討當親子互動產生誤解時，我們如何覺察並區分「事實」與「主觀詮釋」，運用薩提爾模式的「互動要素」化解衝突，並擺脫過去經驗對現今關係的影響，進而更穩定地回應孩子的成長。
當我們講出主觀、客觀時，可能是在使用一組極度模糊、難以辨認其區分邊界的用詞，不然就是在講兩個「極端」，分別是最整體的那種意見，與最個體的那些看法。這很容易讓討論失焦，因此主客觀這分類法沒有意義嗎？