<div class="draft-block draft--p left">配方法雖然刪了，但老師都會教啦🤣</div>

<div class="draft-block draft--p left">我愛配方法</div>

<div class="draft-block draft--p left">今天是立夏，現外頭艷陽高照。</div>
<div class="draft-block draft--p left">週六，新勢力有小四數學、國三數學(複習，團班)，以及董緯老師的高一數學。</div>
<div class="draft-block draft--p left">目前，小四數學班有新市、南科兩個學校，意思就是有兩個不同版本，偏偏他們又是國小108課綱的第一屆；南一還好，康軒就改得有些誇張，去年的講義、教科書，基本沒什麼參考的價值了。</div>
<div class="draft-block draft--p left">每回教到【等值分數】裡的【小數、分數互換】，總有一種錯位時空的感覺。雖然，把分母換成10、100、1000，再去做切換；這樣的教法，已行之有年；但這做法是有盲點的。個人甚至認為有點多此一舉。</div>
<div class="draft-block draft--p left">這個階段的孩子，尚未學過擴分、約分、通分，也還不曉得什麼叫做「最簡分數」；只知道死背「分子、分母同乘以或同除以一個不為0的數，其值不變」；很容易一遇到題目就卡關。</div>
<div class="draft-block draft--p left">國三數學有個「二次函數」的單元，可其中的二次函數用的是標準式，而非二年級學到的一般式。</div>
<div class="draft-block draft--p left">一般式轉換成標準式，可用「配方法」。有沒有覺得很熟悉？對，在二年級的「一元二次方程式」中有介紹過。</div>
<div class="draft-block draft--p left">108課綱把「二次函數」單元中的【利用配方法將一般式轉換成標準式】拿掉；好，那問題來了：要嘛，就限制考試題目不要出成一般式；萬一出現，請問：有多少學生還記得配方法怎麼用？最後，再請學生用「一元二次方程式」中教的「配方法」【將一般式轉換成標準式】，看成功機率有多大？</div>
<div class="draft-block draft--p left">底下是「二次函數」的補充資料；有需要的同學，就參考看看吧？！</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:425px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/f9f7e3cb-4c05-466b-bd7f-2866ef449231.jpg" data-width="425" data-height="600" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">剛得知高三的◯宣，透過繁星推薦，錄取【銘傳大學──人工智慧應用學系(桃園校區)】。</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:425px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/22f3fddd-6aad-4557-8405-6509ad6e2b33.jpg" data-width="425" data-height="600" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">人工智慧耶，很熱門的科系，未來前途可期。</div>
<div class="draft-block draft--p left">◯宣同學，從高一就開始在新勢力補習；高一補數學、物化，高二~高三則是數學、英文。</div>
<div class="draft-block draft--p left">謝謝耀寬、信安、恆真、慧宇等幾位老師的指導，也恭喜◯宣同學。</div>
<div class="draft-block draft--p left">2023.05.06 於新勢力家教班</div>
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關於數學的教學

接著，筆者會教頂點怎麼求，也就是二次函數的整理，一開始「絕對不會直接用代數上課」，筆者一律用實際題目去講解，絕對不教y=ax^2+bx+c，理由相信大家都懂，對中上程度以下的人來說，多一個未知數都要花時間了，更何況全部都是代數。

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中學以下的素養教育與經驗談：國三下數學，二次函數（下）

國三下數學，快解脫了同學們。下學期數學重點，嚴格說只有二次函數，後面是統計與機率、立體圖形，筆者應該會分兩部分，二次函數跟其他。因為二次函數的問題較多，統計與機率大致上還好，立體圖形也是，因為都接近會考，故以會考的角度來說，題目不會出太難，頂多一題，從投報率來說也不建議花太多功夫。
二次函數嚴格說