

老婆多年前發生車禍，騎機車被汽車撞上，左腳粉碎性骨折，前前後後開了5次刀。



糟糕的是，當時老婆懷孕5個月，女兒在老婆肚子裡。開刀住院時，有些麻醉藥、止痛藥不能打，怕影響胎兒。

後來，女兒早產，出生時，只有2054公克(正好晚上8點54分出生)，立刻送往嬰兒加護病房。




親子與教育

文化生活

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我思我在

王家歆的沙龍

我們這樣教小孩的

某年，我臨危受命接下台東大學手語社老師的工作。起初我並沒有太大意願，畢竟自己的手語基礎不深，比得不夠標準，而且平時接觸的聽障朋友大多是口語族。要我教十八九歲的聽人學生，實在擔心誤人子弟。

學習

<p class="draft-block draft--p left">祝您教師節快樂！</p>

我思我寫故我在

沒有耳朵、只有一雙明亮的眼睛及健全的身體行旅世界各地

Juily的織夢天地

教學手語的非凡旅程

<div class="draft-block draft--p left">費登奎斯並不認識我，一如我從未與他謀面；但要為心動系的同學們撰寫補充閱讀的文章，就如同要揭露我心中的費登奎斯其人其法，其中包含沒什麼爭議性的普遍認知，也有純屬本人的意見與看法。不過我想，能夠掌握生活的變動性與生命的個體性如斯層次的費老，應該不介意我的個人詮釋，所以也就大膽的不佞為文。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">這系列文章的展開計畫是這樣的：</div>
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<div class="draft-block draft--p left">第一篇文章是引論，我想談論費登奎斯方法的背景理論--神經可塑性和可能性心理學。這兩種學說的發展時間點都是在費老過世之後，卻不約而同地點出費登奎斯方法的基本精神--「學習」的可能性；亦不僅僅順隨主流科學醫學過度聚焦與重視可見性的流弊，而是將身與心置放在同等地位來開展其研究。我將從神經可塑性和可能性心理學來討論，登奎斯方法是如何能在生理與心理層面開展。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">第二篇是關於費老個人的歷史。費老的傳奇生平，中英文的網路文章及實體書都有相當不錯的資料可以參考，不過介紹的方式多以費登奎斯本人為歷史事件主體，單一、編年的敘述；我將跳脫這種平面式的鋪陳，改以螺旋式的雜揉論述歐洲在一二次世界大戰前後的歷史情境，與費登奎斯存活於此情境下的存在處境；從而推導出，僅僅將費登奎斯方法視為教育系統雖然無誤，卻有點流於浪漫；其方法更深刻的精神其實是困境中的生存系統。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">第三篇是費登奎斯方法的理論脈絡說明。費老的著作雖非難解卻非易懂，為了更好的幫助心動系同學了解費登奎斯方法的本體論述，我整合現有中文翻譯的四本著作，方便有興趣的同學未來的進階閱讀。在費老眼中，人既是動物也充滿智性，太偏向社會文化性或是過度重視生物自然本性都是虛假的；只有成熟的人能自控與自在。費登奎斯方法提供走向這條路的圖說。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">期許這幾篇文章可以幫助心動系同學在「費登奎斯方法」上的學習，當然也歡迎有興趣想了解的朋友一起討論與釐清。</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:210px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/4bb616c2-fc97-4740-8c27-ed763c0e8891.jpg" data-width="210" data-height="280" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
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費登奎斯與其方法

思考在東方哲學和西方實證科學之間飄動；身體在太極拳和身心學之間滾動。
於是東方與西方就這麼自然的雜揉在一起、不同的身體感就一起滾動玩耍著！
然後，老蔡就帶著微笑開始呢喃...

費登奎斯老蔡的身心學呢喃

當費登奎斯漫步在知本（二）：費老與我

<div class="draft-block draft--p left">老蔡從2017年8月，取得費登奎斯方法的動中覺察(ATM)教師資格後，除了繼續幾所大學的兼課外；就是專心在動中覺察課程的推廣與教學；另外則是延續費登奎斯方法第二部分的功能整合(FI)教師資格的進修。大約生活重心的2/3是放在費登奎斯方法。</div>
<div class="draft-block draft--p left">2018年底，台灣身心學的學術領頭--台東大學心動系在徵求「費登奎斯方法」兼任講師，因為學經歷大致相符，因此老蔡也嘗試遞件應徵；幸運的通過資格審查，得以參與指導心動系同學。</div>
<div class="draft-block draft--p left">在台灣，「費登奎斯方法」多是以講座、單元課或工作坊的形式被認識，無論是三種形式中的何種，俱會受限於時數、次數及場地，難以將「動中覺察」、「功能整合」、「理論脈絡」做一個通盤而平衡的介紹；只能側重部分面向的「費登奎斯方法」，往往會被誤以為是為某些專門目的服務的技術或手段，而被歸納到按摩、復健、物理治療的部門；因此能夠成為台東大心動系的選修課程，意味著「費登奎斯方法」在未來有機會透過身心學專業的同學們傳遞出比較完整的面貌與資訊。面對這樣的可能性，身為Feldenkrais practitioner的我來說，是最感到開心的。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">如前所述，老蔡對心動系同學的期許，是成為「費登奎斯方法」與大眾之間的橋樑，這也意味著：同學們雖不需如費登奎斯師資般的訓練與經驗，但是在方法的理論脈絡上，應該要具備比一般大眾更清楚與深入的認知，於是我著手設計一個介於大眾課與師資訓練中間層次的課程，目標是理論與體驗並重。正式進行後卻發現，雖然一個學期有36小時的授課時數之多，其實光就講述理論脈絡已經不太充足；遑論實際講授的內容份量與深度，與想達成的目標相比更是遠遠不足。在思考如何幫助同學學習的思考過程中，產生了自己動手寫的念頭；這個念頭很快的擴張與組織成一個系列，在下一篇文章裡，我將會說明其構成。</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:370px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/248b0d33-e8b0-4ea5-b70d-28ae1a3d9447.jpg" data-width="370" data-height="209" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>

當費登奎斯漫步在知本（一）：緣起

新蓋好的台東縣環保局就在台東市省道台11線道路旁，好停車且新式環保主題建築景觀設計，頂樓的風景可直眺太平洋，也是個免費休閒拍美照的好的地方。

離市郊不遠處的「水往上流」，其實有停車場及公廁也方便，可以短暫停留看看這特殊的地理景觀，隨手撿拾落花或樹葉，實測一下水的流向也別具一番樂趣，來到台東至少要打

旅行美食

政治與評論

莊德齊的沙龍

台東環保局、水往上流、黑孩子咖啡、東大圖書館、夜晚的鐵花市集

第四天：09：00出發 → 台東生日蛋糕公園 → 海濱公園 → 台東大學圖書館 → 中餐 → 聯邦租車 → 台東火車站 + 買伴手禮 → 歸賦

ケイコ的沙龍

2023.228連假花東行-4

於蔚藍晴空中，站在絕美的綠建築上，眺望綿延山景及無邊際的天際線，世界是如此的寬廣，如此美好。

音樂藝文

創作

<div class="draft-block draft--p left">喜歡照片和你繪的圖,謝謝介紹。</div>

圖文插畫

愛溫度 繪生活

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寫文，畫畫及寫小說，做自己想要做的事！🌸



莎SA的沙龍

《手繪》金字塔型狀-絕美綠建築@台東大學圖書資訊館



他是怎麼記住我的呢
是不是
我每次都是差不多的時間去
然後買著大同小異的東西


還好，超商店員不會問你什麼
我怕別人發現
我每天，都差不多

買著相同的飲料
點著相同的餐點
不知不覺
我的生活圈，成了舒適圈。

我不用開口，與每天見到面的陌生人
培養了絕佳默契


ㄧ種
我知道，但不過問
因為

在固定的時間，書寫有關於感情，戀愛，失戀的相關經驗或議題，但大多都是自己十多年來的經驗或是與朋友有連結的部分