服務時數
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服務時數
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種子老師培訓|來做教案吧
種子老師培訓第二階段 這個週末是第二階段的種子老師培訓,課程已來到繪本帶領及實際製作教案的環節,種子老師們都迫不及待的做更進階的學習。 種子老師如甘雨滋養孩子成長 週六的課程由巫邕儀老師帶領,「不知道哪一片雲會下雨」是巫老師第一個分享的故事。她曾在高路公路上被灰灰的雲追著跑,雲過來時
2024-05-06
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志願服務
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偏鄉教育
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教案實作
2024 種子老師招募說明會
種子老師 第六屆招募說明會 春天,是象徵希望的時節,也是德內ㄦ招募偏鄉志工的開始。今天是我們第六屆的 種子老師 招募說明會。自2019年開辦這個助學項目以來,每年都有越來越多對偏鄉教育有熱忱的學子參加計畫,著實振奮人心。由於偏鄉孩子缺乏多元刺激及引導,也因此「我想陪你看未來」是我們今年的主題。希望
2024-04-08
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德內ㄦ
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德內ㄦ國際兒童助學會
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種子老師
種子老師服務|寒流來臨時,教育的溫度仍在
我的心卻因孩子而暖和 上週是今年入冬以來最冷的寒流來襲,德內ㄦ冬季服務隊來到了位於彰化縣溪州鄉的潮洋國小進行服務。連續有好幾個晚上不到十度的氣溫,種子老師們攤開睡袋在學校圖書館打地鋪。為了與這次的寒流對抗,每個人手上都握著暖暖包、穿著厚外套。課堂以外,種子老師們也各司其職地完成許多準備工作;早餐組
2024-02-01
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偏鄉教育
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偏鄉老師
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青年志工
青年文化大使-就是要時數
如果說資本主義下的奴隸是為金錢而拼命工作,那麼升學主義下的奴隸,不是為了學科的分數,就是為了學習歷程的時數。 有一天,我帶著一箱一袋一梱的教學器材,計程車司機大哥好奇問我是在做什麼工作,我回答是培育青年成為文化大使。司機大哥有點年紀,不過是一位好奇好學的中年男子,他想知道年輕人為什麼報名參加這樣的培
2023-04-25
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服務時數
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新北文化大使
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學習歷程