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孩子從小學到大學學英文要花50-60萬，究竟該如何有效學習？本文分享3種常見的英文學習方式（補習班、國外交換學生、考前衝刺班），以及第4種省錢又有效的自學方法，並比較其優缺點，幫助家長做出最佳選擇。
探討X世代(Gen X, 1965-1980年)的快樂與否，以及影響其生活滿意度的因素，並參考《經濟學人》雜誌的 "U-bend of life" 理論，分析X世代在40-50歲之間可能面臨的經濟壓力與人生挑戰。
本文探討親子英語學習的有效方法，作者分享自身經驗，不鼓勵死記硬背，而是透過接觸原音文本（繪本、卡通、影集等）、在相應文化情境下使用英語，以及親子共學的方式，讓孩子自然而然地學習英語。
本文探討線上英語學習的興起，以及AI聊天機器人如ChatGPT如何應用於英語學習，提供更有趣及有效的學習方式。透過實際案例，說明如何利用ChatGPT作為英語家教或讀書會成員，提升學習成效。
本文探討間歇性斷食法的減重功效及潛在健康益處，並基於《經濟學人》的報導，以及相關研究，提供平衡的觀點。文章總結間歇性斷食法並非萬能，需要個人留意自身狀況，才能決定是否適合。
這篇文章探討邪教的議題，以紀錄片《The Vow》為例，並將其概念延伸至家庭、學校及國家等組織。作者認為，許多組織的運作方式類似邪教，呼籲讀者提升自我覺察，辨識潛在的操控與控制。
探討兒童教養過程中遇到的挑戰，以及對ADHD診斷和治療的反思。文章以作者自身經驗出發，分享兒子從小到大因類亞斯伯格症造成的教養困境，並引述《經濟學人》雜誌文章，探討ADHD是否應被視為一種疾病，以及如何透過調整環境來幫助孩子適應社會。
孩子從小學到大學學英文要花50-60萬，究竟該如何有效學習？本文分享3種常見的英文學習方式（補習班、國外交換學生、考前衝刺班），以及第4種省錢又有效的自學方法，並比較其優缺點，幫助家長做出最佳選擇。
探討X世代(Gen X, 1965-1980年)的快樂與否，以及影響其生活滿意度的因素，並參考《經濟學人》雜誌的 "U-bend of life" 理論，分析X世代在40-50歲之間可能面臨的經濟壓力與人生挑戰。
本文探討親子英語學習的有效方法，作者分享自身經驗，不鼓勵死記硬背，而是透過接觸原音文本（繪本、卡通、影集等）、在相應文化情境下使用英語，以及親子共學的方式，讓孩子自然而然地學習英語。
本文探討線上英語學習的興起，以及AI聊天機器人如ChatGPT如何應用於英語學習，提供更有趣及有效的學習方式。透過實際案例，說明如何利用ChatGPT作為英語家教或讀書會成員，提升學習成效。
本文探討間歇性斷食法的減重功效及潛在健康益處，並基於《經濟學人》的報導，以及相關研究，提供平衡的觀點。文章總結間歇性斷食法並非萬能，需要個人留意自身狀況，才能決定是否適合。
這篇文章探討邪教的議題，以紀錄片《The Vow》為例，並將其概念延伸至家庭、學校及國家等組織。作者認為，許多組織的運作方式類似邪教，呼籲讀者提升自我覺察，辨識潛在的操控與控制。
探討兒童教養過程中遇到的挑戰，以及對ADHD診斷和治療的反思。文章以作者自身經驗出發，分享兒子從小到大因類亞斯伯格症造成的教養困境，並引述《經濟學人》雜誌文章，探討ADHD是否應被視為一種疾病，以及如何透過調整環境來幫助孩子適應社會。
一篇關於夢境的奇幻旅程，描述夢境中穿梭於臺北車站周邊，出現老舊公車與懷舊場景，最後以新光大樓為指引，找到回家的路。藉由夢境反思童年經歷，探討潛意識恐懼與安心感的來源。
一位母親捐贈三本繪本《自信要去哪裡找？》給新北市立圖書館三重東區分館，期盼能增加館藏，讓更多孩子閱讀，卻發現贈書後續處理流程缺乏透明度，引發對圖書館贈書處理方式的疑問與反思。
這篇文章分享了作者在不同人生經驗中累積自信的故事，包括在澳洲搭公車與老伯伯的互動、在國稅局處理外國人報稅案件，以及在西班牙自助旅行時用簡單單字溝通的經歷。文章最後提及以這些經驗為靈感創作的繪本《自信要去哪裡找？》，適合親子共讀。
本文反思作者參與新北文化大使計畫五年的心路歷程，將自身經歷與影集《繼承之戰》及書籍《當女孩成為貨幣》作比較，探討權力、金錢與社會資本間的關係，並分析此計畫的經濟效益與個人發展。
一位女性公職人員分享暫停職務五年後的經歷，內容包含疫情期間成為自由工作者、創立Podcast節目、體驗數位遊牧生活，並分享在不同城市的工作與生活體驗，以及從中獲得的身心靈成長與反思。
50歲想重返職場的女性，考慮過離島或中南部工作，但因各種因素最後選擇留在雙北。她期望工作環境有趣且空間大，先後應徵森林小學和動物園，但都無下文。之後轉向應徵大學職缺，發現多數大學要求應徵者為現職人員。文章最後提到她還有五年時間可以繼續尋找工作。
一位50歲中年婦女應徵上工作，好奇為何錄取她而非年輕有為的臺大畢業生，透過與組長、副主任的談話，揭開答案：豐富的工作經驗，特別是外派美國的經歷，以及單位希望有不同背景的人才促進多元想法。文章反思作者30歲到42歲高壓卻充實的12年，以及外派經驗對其職涯發展的關鍵作用。
一篇關於夢境的奇幻旅程，描述夢境中穿梭於臺北車站周邊，出現老舊公車與懷舊場景，最後以新光大樓為指引，找到回家的路。藉由夢境反思童年經歷，探討潛意識恐懼與安心感的來源。
一位母親捐贈三本繪本《自信要去哪裡找？》給新北市立圖書館三重東區分館，期盼能增加館藏，讓更多孩子閱讀，卻發現贈書後續處理流程缺乏透明度，引發對圖書館贈書處理方式的疑問與反思。
這篇文章分享了作者在不同人生經驗中累積自信的故事，包括在澳洲搭公車與老伯伯的互動、在國稅局處理外國人報稅案件，以及在西班牙自助旅行時用簡單單字溝通的經歷。文章最後提及以這些經驗為靈感創作的繪本《自信要去哪裡找？》，適合親子共讀。
本文反思作者參與新北文化大使計畫五年的心路歷程，將自身經歷與影集《繼承之戰》及書籍《當女孩成為貨幣》作比較，探討權力、金錢與社會資本間的關係，並分析此計畫的經濟效益與個人發展。
一位女性公職人員分享暫停職務五年後的經歷，內容包含疫情期間成為自由工作者、創立Podcast節目、體驗數位遊牧生活，並分享在不同城市的工作與生活體驗，以及從中獲得的身心靈成長與反思。
50歲想重返職場的女性，考慮過離島或中南部工作，但因各種因素最後選擇留在雙北。她期望工作環境有趣且空間大，先後應徵森林小學和動物園，但都無下文。之後轉向應徵大學職缺，發現多數大學要求應徵者為現職人員。文章最後提到她還有五年時間可以繼續尋找工作。
一位50歲中年婦女應徵上工作，好奇為何錄取她而非年輕有為的臺大畢業生，透過與組長、副主任的談話，揭開答案：豐富的工作經驗，特別是外派美國的經歷，以及單位希望有不同背景的人才促進多元想法。文章反思作者30歲到42歲高壓卻充實的12年，以及外派經驗對其職涯發展的關鍵作用。
這篇文章探討了母親在孩子求學階段遭遇拒學問題時的感受和心路歷程，以及如何透過自我反思和學習來調整心態。文章中穿插podcast的內容，並點出產後憂鬱和憂鬱症傾向等議題。
這篇文章探討了母親在孩子求學階段遭遇拒學問題時的感受和心路歷程，以及如何透過自我反思和學習來調整心態。文章中穿插podcast的內容，並點出產後憂鬱和憂鬱症傾向等議題。
在規劃2024年紐西蘭家庭旅遊時，女兒想要去一趟山林步道，但家人起初對此困惑。然後文章描述了女兒為什麼執意要走一段步道的原因，並介紹了規劃的地點和步道的狀況。最後描述了全家在步道上的體驗和觀感。
在規劃2024年紐西蘭家庭旅遊時，女兒想要去一趟山林步道，但家人起初對此困惑。然後文章描述了女兒為什麼執意要走一段步道的原因，並介紹了規劃的地點和步道的狀況。最後描述了全家在步道上的體驗和觀感。
