淺倉秋成

在網路普及的現代，無遠弗屆的資訊迅速流動，在社群平台模糊了虛擬與現實的界線的催化下，一旦成為網路世界的公審對象便無所遁形，難以逃脫。日本作家淺倉秋成敏銳地觀察到此點，以時下常見的網路正義為題材，撰寫出引人深思的懸疑推理小說《奪命炎上》。

前年末「這本推理好厲害」榜第八名的這個作品，讀了會發現原來日本也有部分的人，對他們長年以來特有的就職活動也很感冒，原本應該是花樣年華的大學生活，在日本他們能在校園裡自由奔放的時間基本只到大二，通常大三就必須開始準備就職活動，大四都還沒有拿到內定的人，迎接的就是地獄似的最後一年。

🖌️短短一個月內，北楓高中接連發生學生自殺事件。他們都是班上的活躍分子，卻以各種死法陳屍在校園，並留下內容相同卻意味不明的遺書。這個被譽為「最棒的」班級，到底發生了什麼事？

「我在教室裡太大聲了。我需要接受調律。再見。」 短短一個月內，北楓高中的學生相繼自殺，三名死者不僅都是校內風雲人物，還是A、B班——那個一同籌辦娛樂企劃，被視為感情最好、最棒的班級的學生。毫無徵兆，動機不明，三人只留下一封內容相同、意義不明的遺書，然所有方向都指向毫無外力介入的可能。校內人心惶惶……

主角垣內友弘就讀的北楓高中，一個月內有三名學生自殺身亡。

當死神預言了班級的死亡名單，獲得超能力的人們有辦法阻止一連串的死亡鎖鏈嗎？

謎團一個接著一個展開，那些自殺的學生留下的遺書，都一致提到自己需要接受「調律」。至於這個調律是指什麼，沒有人知道。緊接著主角收到一封信，信中提到自己受到指定擔任「繼承人」，被賦予了某種「特殊能力」，這種能力有發動條件和嚴格的規則，也是這所學校代代相傳以久的神祕之力。那名自稱死神的傢伙，難不成也是某種

《直到教室只剩下一個人》單從書名就具備引人好奇的懸疑氛圍——「教室」是單指主角所在的班級，還是整個校園的所有班級教室？「只剩下一個人」，最終成功留下來的會是主角？是兇手？抑或是出人意料之外的第三者？帶著滿腹的疑問與高度期待的心情，我翻開試讀本進入《直到教室只剩下一個人》書中世界。

因為廢寢忘食地讀過《六個說謊的大學生》，對這次的推理作品報這很大的期待！看到有試讀的機會就馬上報名了👍 沒想到才讀了短短的一章，就令人不寒而栗，不同於《六個說謊的大學生》，這次的故事充滿了神秘和令人不安的元素。 以一位名叫白瀨美月的學生遇到了一個打扮成死神的同學為開端。 這個同學聲稱擁有特殊

只是讀第一章，短短17頁的《直到教室只剩下一個人》 那種緊張不安氣氛，就夠讓人心理發毛的。 短短一個月內，高中校園連續三名學生在校內自殺， 一個上吊，兩個跳樓，事件發生時，學生都還在校內活動， 一個人「咻的」從樓上墜落地面， 周遭目擊者的眾多同學內心蒙上大陰影，不敢來學校上課。 更讓人害怕的是三人留