滑翔機

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每一個搭機的乘客,心裡或多或少都藏著一點疑慮。這一點我並不意外。飛行恐懼,本就是人之常情。畢竟,上帝造人時,從來沒打算讓我們靠翅膀移動穿越空間。人類硬是造出飛機,把自己丟到三萬呎高空,這行為本身就帶著一點挑釁意味。 讓我稍微意外的是,大家的恐懼竟然有個共同版本:要是引擎失效了,飛機會不會像一塊石頭
童年與啟蒙:來自美國俄亥俄州的小發明家 萊特兄弟——威爾伯(Wilbur Wright,1867–1912)與奧維爾(Orville Wright,1871–1948),生於美國中西部。他們的家庭並不富裕,但充滿智慧與創造力。父親是一位主教,經常鼓勵孩子們閱讀和思考,母親則擁有過人的機械天
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這類活動非常適合學習空氣動力學原理,並培養動手實作能力。以下是一個結構化的探究活動設計: 研究問題 不同的設計參數如何影響紙滑翔機的飛行距離和穩定性? 基本理論背景 滑翔機飛行依賴於四個主要力量: 升力:由機翼產生,使滑翔機保持在空中 重力:滑翔機的重量向下拉 推力:初始投擲
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瀧川滑翔機飛行體驗 滑翔機體驗是此行最酷的活動,瀧川天空公園是日本代表性的滑翔機中心,飛機前座是飛行員,後座給乘客,由螺旋槳小飛機拉繩帶上一定高度後放飛,滑翔機進入無動力狀態,隨著氣流自由盤旋。 在滑翔機裡的感覺像是直接飛上了天,沒有直升機的引擎噪音,比飛行傘敏捷,飛行員帶我上下左右翻騰,我明顯感受
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大哥開飛機迫降在湖中,看起來好像是二戰時期的戰鬥機,我和二哥則在湖邊等待救援他,整件事情似乎是事先計劃好的一個迅速的接應行動。……
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