聰明

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我發現有些長輩對「聰明」一詞的用法是:拿來描述某個人(不問緣由也不計其付出的代價)可以在遠快於平均耗時的情況下學會或做完某件事。
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醫學博士克莉絲汀威勒米爾在《大腦逆齡指南》的「補充營養大作戰」章節中,建議下列營養補充劑,至少堅持三個月,每天服用,才可能改善症狀。 作者提到每個人的預算、時間、信心不同, 所以提出三種方案,你可以挑選適合自己的方案。
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國小三年級那年,老林第一次真正感受到「關係」的力量。操場上,班上有幾個家長是當地有頭有臉的人物。他們的孩子不僅穿得體面,連午餐都能優先打菜,運動會時更是備受矚目。老師對他們特別客氣,動不動就給好處、開後門。
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隨著通膨壓力和房貸負擔增加,雙貸族數量逐年攀升。提高信用評分可減輕未來貸款壓力,關鍵在於良好的信用卡利用率和還款習慣。本文提供三個實用方法:調升信用卡額度、保留舊信用卡以延長信用年齡,及謹慎申辦新信用卡,幫助讀者降低信用卡利用率,最終達成更好的貸款條件。
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▎印製圓滿,準備前往供養雪山寺廟!觀音山 萬部藏文儀軌助印 最新進度實況。觀音山 2024年發起「萬部藏文儀軌助印 供養雪山寺廟」,這件事情經過半年的規畫,特別延請佛學院畢業的堪布,將藏文儀軌重新排版、編排與校正。每本儀軌有一千冊,總計有一萬一千冊。目前經文儀軌已印製圓滿,準備前往供養雪山寺廟。
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「你的孩子聰明嗎?」也許誠如杜薇克教授的研究所呈現出來的,當虛榮地享受著「聰明」的光環時,也許同時得要理解其背後所可能衍生的困境。那責任絕非單純地落在孩子身上,若無法適切提醒「努力的價值」,其將可能困守在聰明的牢籠裡,那苦,豈止難捱,更難的是說不出口,也找不著出路。
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在工作環境中,我們時常會面臨對同事的評價,包括「聰明」和「幸運」,然而這些評價常常忽視了個人的努力與付出。這篇文章探討了對「聰明」的定義,以及「幸運」背後不為人知的奮鬥,並反思如何在團隊中更好地重視每位成員的貢獻,避免將他們的成就簡化為單一的標籤。
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觀音山發起2024年 「萬部藏文儀軌助印 供養雪山寺廟」。〈普賢行願品〉云:「諸供養中,法供養最。」人身難得,佛法難聞。佛法依導於世間,賴經書佛像傳承而能燈傳無盡。經書作為佛法的代表,被稱為「法寶」,是化導眾生由凡入聖的明燈。去年觀音山首度舉辦「結夏安居──供千僧道糧‧供佛齋僧」的活動
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99%的努力終將白費。生命是有限的,而我們需要做的,就是找到生命中最重要的那個1%,然後全力以赴。 聰明是什麼 聰明並非單純取決於高智商或天賦,而是良好思考和行為習慣的積累。納瓦爾的成功,並非源於超高智商,而是他長期堅持一些簡單但重要的習慣,如誠實、積極、與優秀的人共事,並與快樂的人
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螽斯的結語這個,有稍微回想,有時候閱讀過程確實記不太住,也許當下頻率還不到,書裡一篇文章內容,我不斷的重複,最後還是一片空白,之後在某個時間,在去閱讀後才能真正看到明白