聲譜分析

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2009年時,在金融業的工作有些停滯,就想學點東西,其中一項去學發聲,目的是想"飆高音",找到一位對的老師教我"鴨嗓音",原本唱"你是我的眼"的最高音G4,會被老婆擔心我似乎快中風,學到第四週,我第一次唱出C5的音高,也就是男聲的High C。 去年滿五十歲了,離開金融業全職投入發聲教學也八年了,
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❦ 莊小昕
2025/02/19
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又是篇不會有太多人看的研究文,先來聽聽有無明顯6000Hz以上泛音聲量的差異吧!
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傳統的發聲訓練會用上發聲位置、共鳴位置來解釋一些聲音上的聽覺感受,諸如頭腔共鳴、胸腔共鳴、鼻腔共鳴、頭聲、胸聲等等,在本體感上似乎會有個”位置感”,但這”位置感”並非一個”位置”所形成,而是整體的發聲姿態與聲音的聽感共同形成的”空間感”。 先來看看在發各種母音時,以核磁共振峰(MRI)來看到的口腔
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❦ 莊小昕
2024/06/24
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此圖是我發出A3高度的母音[a]所呈現的聲譜結構,黑底圖的部份是各頻率實際上泛音聲量相對大小的狀態,人耳的聽覺頻寛只在20~20000Hz,所以,圖型至多也就到20000Hz而已囉:
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❦ 莊小昕
2024/06/23
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唱的響亮非常重要,當聲音中2000Hz以上的頻率佔比較多,人聲會具有穿透性,原因之一是人類聽覺在2000~5000Hz的聽覺最敏銳,會得到更多的聲量擴大。再者,樂器音色的泛音結構,往往呈現較多的中低頻比例,唱的響亮才能由伴奏的聲響中”穿透”出來。 上圖是鋼琴彈下C4音高所呈現的泛音結構,1000H
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最近有兩位學生都有唱過女高音,不約而同的跟我說以前唱久了女高音的聲音,有時低音與真音會出不來,只能發出近似假音且音調偏高的聲音。 這就牽涉到真音、假音的發聲在聲帶閉合程度上有所不同的問題了。 先談假音,假音是聲帶的不完全閉合,這一點無庸置疑,幾位有聲帶溝問題的學生,聲帶閉合會留較大的縫,
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教”鴨嗓音”需要勇氣,很多人都覺得搞笑、難聽,遇到美聲的合唱團、聲樂老師還會警告你”嗓子會壞掉!”這麼不受待見的”鴨嗓音”,為什麼有個好嗓音,足以在聲音訓練騙吃騙喝的我,還是要以它做為發聲教學的重心呢? 因為它是最有效的發聲訓練方式,沒有之一。 要說有效,要先由人類聽覺的特性談起,圖中的最下方有
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Carry Kuo
2024/06/22
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