藝術創作

在寧靜的小鎮蓋爾郡，濃霧常常如同老歌般縈繞，珍居住於此。她的眼睛透過眼鏡反射出的，似乎是無數過去的片段，總是帶著見多識廣卻又寡言少語的智慧。當她沿著鵝卵石街道踏步行走，整個鎮的歷史就透過她低聲細語，她像是蓋爾郡靈魂的活檔案。

在時間無情地流逝的世界裡，有一位女性的記憶就像那捕捉她本質的照片一樣模糊—她的名字是珍。珍擁有深邃如海洋的雙眼，是故事的守護者，那些風語星辰書寫的故事。村民們常說珍那神秘的微笑—唇角的一抹弧度似乎包含著千世紀的智慧。

拓棒蓋上數到七 幸運的彩雲完成了！ 畫紙展現自己的創意～ 幸運的彩雲再貼上去～ 揉揉彩雲的世界就完成囉！」 孩子們在創客樂園中的體驗很多元，這次讓孩子可以嘗試揉紙團， 甚至將紙浸入水中進行創作，這是平時較少有的體驗。 所以一開始較大的小創客姐姐們，還覺得有些疑問，這是可以的嗎？

從前，在一個小村莊鵝卵石鋪就的街道上，有一家古書店，其架子上承載著幾個世紀的智慧。藏在這文學寶藏之間的，是一本日記，其皮革破裂，頁面泛黃。在第一頁，以細膩的字體寫著一個名字——珍。珍是海員的女兒，在她父親出海航行前，給了她這本日記，之後他便未曾歸來。

朱銘美術館 藝術無所不在，但進入課程需不斷嘗試與調整 在實體課程每週的教授與復盤中，我發現了實體課程與線上課程之間最主要的不同點。實體課程需要面對面的互動，而在課程持續時間長且時間安排在下午一點到三點時，學生往往難以保持專注。尤其在導入藝術創作課程時，許多學生可能缺乏相關經驗，因此需要將課程內容

在一張色調褪去的老照片中，呈現出一個謎團——模糊卻富有表情的臉孔，女人擰眉的面容上隱約透出貓的面孔。人們稱她為珍，一個看似平凡如她曾經的生活的名字，現在卻帶著驚奇與不安的低語。珍居住在一個普通的小鎮，八卦在那裡如老石牆上的野常春藤般繁茂。

模糊的文字線條和圖像中的隱約細節，彷彿從夢境深處浮現的一段記憶。在那些霧裡看花的字句中，隱約傳來一個名字：珍。隨之，一個故事開始展開。珍的25周年紀念日不是以喧囂或盛大慶典來宣告，而是以寧靜的反思過去的歲月。

進行故事創作時，建構世界觀是件耗費心神的事 ，為了畫出有趣的奇幻漫畫，我花了不少時間設計 (大部分都還沒在作品中登場)。設計時，我發現自己很容易陷入：這樣合理嗎？的問題螺旋之中。

Fluxus，又稱激浪派，是在 1960 年代興起的前衛運動，強調將藝術與日常生活緊密聯繫。無論是實物作品還是表演作品，激浪派的作品往往展現了對藝術本身的批判態度，並將過程置於成品之上。

從前，在一個繁榮的小村莊裡，靠著一片寧靜的湖泊，住著一個名叫珍的年輕女孩。她有著聖人的仁慈和貓咪的好奇心，常常在草地上遨遊，用那雙充滿好奇的大眼睛與每一個生物微笑問候。她的笑聲就像是空中跳躍的旋律，給聽到的人帶來歡樂。