語言藝術
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在這個未來的世界裡，語言不再只是溝通的工具，而成為了一種被尊重的藝術形式。從幼年開始，孩子們接受語言藝術的訓練，不僅學習詞彙和語法，更深入理解語言背後的情感與力量。他們通過詩歌、故事等方式體會語言如何促進共情與理解。
本文探討了將遊戲視為文本研究對學生的影響，並討論了遊戲的獨特敘事方法，包括新興敘事、環境敘事、互動敘事和機制整合敘事。關鍵詞：電子遊戲、文本、語言藝術、ELA、教室
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