金大建築15歲
含有「金大建築15歲」共 11 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
4月7日作伙來聽（鮭魚）、5月14、15、16作伙來看（鮭魚）、作伙翻冊（鮭魚）、作伙戲陶建築（鮭魚）。
邊緣人表示被作業系統邊緣啊
▄︻┳┻─( 这是枪喔诶黑）
上禮拜吧？評圖的樣子~
自我檢討一下，本來前面應該還要有一篇評圖前邊整理東西邊打的周記...但我不知道他去哪了，反正內容也亂七八糟的就統一一起在這篇發~
評圖後整理一下，老師們的提問
1.金城车站跟住宅为什么要连结在一起？
2.车站的使用机能有谁使用？
3.progr
如果是以 "人與空間的研究" 為題
用 "住宅" 來切入好像不是一個切題的選擇
以我現在經營coliving的經驗來說
生活場域對空間的感知是放得比較細長的
不太會有一個深刻得足以做成一整年期程的畢業設計的體驗
我覺得這個課題沒甚麼問題
只是說是不是可以有一個更有啟發性、操作性、討論性的切入點
"住宅" 其實是一個很沒有發展性的題目
不只是實務上或畢業設計選題上
因為實在是有太多人做了 也做了太久了
(看看薏仁老師的建築史有多少課程材料都是住宅
所以我個人真的非常不建議選擇住宅來作為課題切入點的
希望你可以發揮天馬行空的創意發想一個有趣的事情
貼合"人與空間的研究" 這個課題
放在金城車站頭上
這樣應該是比較妥當的
總結一下這次在評圖中提出的，大概可以分為兩部分吧。
關於我到底想幹嘛
.
.
.
關於桃園鐵路
.
.
.
說實話 畢業設計真的就是一直被問你到底想幹嘛 哈哈
/還在低年級徘徊，對媒材仍一知半解嗎?
/或是你已經升上高年級，卻不清楚畢業班在搞甚麼神秘?
/一年一度的建築工作坊，報名上線！
系友會地下事畢業設計語音紀錄計畫啟動
學長姊們在今天決定了他們的指導老師，也趁熱開班會討論了將如何回應白色走廊事件。
雖然昨晚熬夜準備，不過情緒可能還沒平復，眼睛還睜著腦袋還轉著。不知道學長姊們想不想說點什麼？地下事podcast為此開了個新語音信箱為大家捕捉即時思緒，信箱的名稱就叫做畢業設計有事嗎
大家有問題可以在這裡留言喔！
祝大家評圖思緒清明、運筆如飛！
雖正常不過但情緒仍然受嚴重影響，偏偏是哀家趕期末報告的地獄週。就儘量忍著不遷怒了。
突然搞不清楚在看誰的文章了 我好亂啊
快快地寫過。開學週是地獄啊，要趕月底交期末報告書的開學週則根本是第20層。
已經說過了，之所以如此要求絕對只是因為準備好如此多的內容，到時進入設計才真的能夠好好操作。真的是希望你們在此之前就好好釐清自己的設計將如何進行。
好好確定心的方向，並為了這目標而努力鍛鍊，扎實地備妥基地分析、敷地計畫、空間需求與設計準則，然後就讓自己的想像力，Take Off！（當然要把平立剖給畫完）
ㄎㄎ一下，寫了這麼久才有這一篇呢。
------
親愛的 黃金六一，
恭喜你的新文章《全國建築學系畢業設計操作經驗調查：什麼題目好？》被選入方格子 「教育學習」頁面的「推薦閱讀」欄位，我們認為你的書寫內容相當精采，值得被更多人看見！
你的作品將會在「推薦閱讀」中刊登 1~2 天
歡迎前往方格子網站瀏覽！
「這裡直通悲慘之城，由我這裡直通無盡之苦，這裡直通墮落眾生......我永存不朽，我之前，萬象未形，只有永恆的事物存在，來者啊，快將一切希望揚棄！」《神曲》〈地獄篇〉（III 1-9）。
又有一批人要下地獄了(誤
農曆七月剛好快到了(大誤