№02 我想活下去
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人本就一無所有的來，再怎麼糟也不過一無所有的去。
抱持著這樣的心態過了一兩個月，剛剛，就在剛剛找到了活著的樂趣：
- 滿足好奇心
- 未來的可能性。
剎那間，我想知道畢業之後我會過著什麼樣的日子；我想知道當兵同梯的女友正不正；我想知道武漢肺炎會不會有被完全控制的一天；我想知道班上是誰最早結婚；我想知道我能不能如願以償當個廢物叔叔，逗弄朋友的小孩；我想知道自己會在什麼時候遇到自己的McDreamy。
想著，突然就覺得這樣死掉好像有點不值，就像買了張電影票進場，劇才看了四分之一就先行離場，好嘔。
人生如戲，有的人希望這齣戲是平凡簡單的，有的人希望這齣戲是部爽片，我的呢，可以簡單就不要複雜，但不要太無聊，這樣就好。
昨天明明是週六，我卻一樣7:50醒來，刷牙、洗臉、拉屎、洗隱形眼鏡，8:30吃早餐，早餐吃完很自然地走去打卡，卡插到一半才驚覺，幹！今天週六！林大祐！你的人生，要這樣過嗎？
後來才會跟阿姐聊到，我不想要過著能看到未來的生活，如果不用太努力，隔天起床一樣能過著差不多的人生，這樣太無趣了。所以公職不適合我。
今天想睡大於想事情，就在這裡結尾吧。
活著好了，我最想知道，我到底會不會開背包客棧、書店，或是外星人咖啡館，還是就平凡地過完一生？
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那會是件超級幸福的事啊！
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謝智謀常常和我們分享的一個觀念，也是我從事教育至今秉持的核心精神。
好～小離題了，我們回到畢業之後，我由於視力關係進入了替代役，很幸運加入
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表徵符號下，我覺得更重要的是幫你起名的人，帶著十個月的期盼，把你健健康康的盼到這個世界，那才是名字因之有重量的原因。
好學生都忙讀書？不忙讀書的都壞學生嗎？真正把我們分好壞的不是成績，而是「唯有讀書高」的迂腐。直至今日即使到了四、五十歲，仍然有人困在這個爬不出來的輪迴裡！更有的是，大部分人離開學校後就再也不閱讀了！這也是那些年我們的升學主義的遺毒吧！而且沒有解藥呢！
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#陪朋友去自修室追女神點知女神鍾意咗我
#02
我們回到座位上，阿堅低頭背默無止境的生物生字，而我就邊聽ipod邊觀察對面的情況。
隔著圍板，我當然看不到她的臉。但側起耳朵的話，似乎可以聽見她拿著鉛芯筆劃在紙上的聲音。
腦中不期然地想像她的表情。
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