金大建築實習事務所經驗彙整

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金大建築系學會在107下師生座談中,和老師達成協商,由學生自行蒐集學長姐實習經驗。我們採用資料蒐集的GOOGLE表單請學長姐填寫,再使用GOOGLE SITE彙整資料,完成共用平台。
為了確保所蒐集的經驗不被任意使用,請使用金門大學帳號進入平台
國立金門大學學生Gmail使用說明 (103學年度起新生入學提供此服務)https://www.nqu.edu.tw/orgcc/index.php?code=list&flag=detail&ids=190&article_id=24753
願意分享經驗,這裡有金大建築實習經驗調查表單 感謝!https://docs.google.com/forms/d/1TXjHOyznwNkHvAEO32ncgVaT2W1xtz38K_O1GorXtbo/edit
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#金大建築15歲 +4了!畢業設計相關的文章,不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得,都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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收圖時間:29日晚上16點至18點,地點系圖書室。收圖結束後,18點點名並決定隔天第一輪發表名單。 收圖地點: 因應這學期各年級多在30日評圖,收圖場所改為534-1碩班研討室。
建築學系「專業實習」課程意見徵詢 國立金門大學建築學系將於12 月25 日舉行全系學生意見諮詢投票。投票的內容為針對本系「專業實習」實施時段及課程執行方式,搜集全系同學意見,此意見將提供系上課程調整之參考,如經課程規劃委員會認可並實施,將可能影響112 級後的全學期實習實施時間,或114 級以後之新
活動主題: 同學的工作桌?! 活動前言: 違建200%300%?爆容積爆建蔽沒在管啦! 走道要退縮?書架要限高?別拿法規管我! 工作室就是第二個家?老鼠就是第二個室友? 真的假的啦!太扯了吧!!! 活動宗旨: 沒有最扯只有更扯!快來爆料你身邊的同學/學長姊都在亂蓋違建?!還不快檢舉!!凡舉各種光怪
親愛的學長姐,系友們您好 我們是系學會 因為歷屆在選實習的過程中會很想知道有經驗的人的看法, 因此我們做了以下表單,想請已經實習過,或是出社會的學長姐, 為我們的匯集添加一份資料 之後將會整理在google site 上面 表單在這裡!! 目前暫定是長這樣 平台聲明: 平台內容為系會匯集先前學生實習
  經過了沒什麼進度的11月,本學期第2次評圖也過了,整理一下論述以及老師們的意見。
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隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
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嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
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口試是所有研究生的重大關卡,然而...網路上偶爾會看到老師抱怨現在的學生不太會寫信,學生也往往字斟句酌地想把信寫好... 究竟要怎麼寫信給教授,才能又敬重又有禮貌又好好傳達資訊呢?! 口試時有滿滿五個委員,且獲得委員們一致好評的我就不藏私了🤣,把寫Email的方式提供給大家!!
這篇文章主要是想要記錄我個人從去年九月(112學年度第一學期)到最近申請交換的心路歷程
今年有幸上岸研究所,雖然網路上已經有許多的相關資料,但我想提供除備審資料撰寫以外的建議與可能性!希望可以為各位帶來點幫助或力量~
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從還是擔任經建築組的工作人員開始,到後來參加菁培計畫產品組甄選,最後幸運地透過獎學金到日本武藏野美術大學完成一年的交換留學 —— 本系列文章將分享我從計畫工作人員、參與者、得獎者三個不同身份與視角所看見的菁培計畫,並分享我的實戰經驗與技巧。
參加學校推甄前的準備過程,包括申請多所大學、準備考試的過程、備審資料的準備以及自己的心得回顧。作者分享了自己的閱讀和補習班經驗。文章中包括了國北筆試題目的相關介紹。希望這篇文章對其他考生有所幫助。
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在這篇文章中,作者分享了對於建築系學生畢業評圖的一些觀察和看法,並提到了對於在畢業設計上勇於創新的認可,以及對於擬建築題材的吸引力和挑戰。作者也提到了對於擬建築應該做到的事情和討論的程度,並和宮崎駿的神隱少女進行了類比。(懶得打給AI發揮)
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大家好!我是廢七七。 因為備考期間在網路上看到許多前人有用的經驗分享,像是PTT、Dcard或Blog,受到了很多人幫助,也碰壁過,所以想記錄這整個過程並將所獲得的回饋給大家。而這次我於台大及成大研究所是報名考試招生,希望能讓後續想要報考護理研究所的人有所幫助。
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