7. 一條河面前
有時候真想把
所有的時鐘丟掉
因為時間
根本不是那樣過的
過去現在未來
迴圈螺旋
記得方向向前
(次次決定和好
憤怒仍痛而報復已去
記得事情
帶走經歷並微笑)
無論那些故事裡
我是
被自己利刃所傷倒下的壞人
或抵達追尋終站
公義得以實現的好人
臉起初是面具
重生的大哭打破 笑聲拉扯
眉梢抬起疑惑
臉產生表情
很強烈溫柔的難以言說
你記住我也曉得
靈魂閃爍般
過去現在未來像條河同時出現
走入任何一段
更改裡面的故事
等傷口癒合
記住傷疤
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
飽經莫拉克風災摧殘的甲仙鄉，甲仙國小的孩子也是如此，握住手上的拔河繩子不放手，以一個人數少少的偏鄉山區小學校，卻能年年獲得全高雄地區冠軍，代表參加全國比賽，連續多年，總算在今年獲得全國冠軍。
令人動容的不只是他們幾乎重現五十年前紅葉少棒隊的傳奇，沒有專業的訓練設備，而將繩子綁在樹上練習，比
即便是二十年後的現代，觀看《蘇州河》還是能夠有所共鳴，可能因為我們都還在污濁的泥淖裡，不斷的追問到底何謂真實，從來無法解脫。
寫於2020/09/03
「人不能踏過同一條河兩次」是古希臘哲學家赫拉克利特 (Heraclitus) 的名言。
赫拉克利特生性憂鬱，有「哭的哲學人」(weeping philosopher) 的稱號。他的思想表現於斷片 (fragment) 中，且愛用隱喻、悖論，頗晦澀難懂。
人不能踏過同一條河兩次，理由是：這條河也好，這
<p>當兩隊勢均力敵時，繩索似乎完全不動但這才是對選手最大的考驗，每個人都必須使盡全力，處在一種「撐住」的狀態。是的，只要我們永遠不放棄，就不會失敗。</p>
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
飽經莫拉克風災摧殘的甲仙鄉，甲仙國小的孩子也是如此，握住手上的拔河繩子不放手，以一個人數少少的偏鄉山區小學校，卻能年年獲得全高雄地區冠軍，代表參加全國比賽，連續多年，總算在今年獲得全國冠軍。
令人動容的不只是他們幾乎重現五十年前紅葉少棒隊的傳奇，沒有專業的訓練設備，而將繩子綁在樹上練習，比
即便是二十年後的現代，觀看《蘇州河》還是能夠有所共鳴，可能因為我們都還在污濁的泥淖裡，不斷的追問到底何謂真實，從來無法解脫。
寫於2020/09/03
「人不能踏過同一條河兩次」是古希臘哲學家赫拉克利特 (Heraclitus) 的名言。
赫拉克利特生性憂鬱，有「哭的哲學人」(weeping philosopher) 的稱號。他的思想表現於斷片 (fragment) 中，且愛用隱喻、悖論，頗晦澀難懂。
人不能踏過同一條河兩次，理由是：這條河也好，這
<p>當兩隊勢均力敵時，繩索似乎完全不動但這才是對選手最大的考驗，每個人都必須使盡全力，處在一種「撐住」的狀態。是的，只要我們永遠不放棄，就不會失敗。</p>