光｜嘗試寫小說 ep.3
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以恩卻不在乎所有同學的眼光，對著允福慢慢緩緩地說：「這沒有的事，你先不要多想了。」又接著說：「你要不要跟我去操場走一走？」
其實，以恩完全地明白允福的狀況。
之所以以恩明白這些，全是因為，她所學的專業為諮商與工商心理學系。
在走操場的過程中，以恩完全沒有要指責允福的意思。
反倒是溫溫慢慢地，聽著允福說她的事。
此時的允福，卻是充斥著幻聽。幻聽裡，有許多的人，用盡一切，在講他的壞話。
「臭婊子！」「你的爸媽不是你的爸媽！」「你憑什麼獲得愛？」一切聲音都是如此地熟悉，但這些聲音的主人好....像....都沒有說話....?
允福此時正在充斥著幻聽的混亂時，以恩看出她的不適，以恩希望她可以先緩下所有。
「他們憑什麼這樣罵我？」允福納悶地問著？
「妳聽到些什麼？」以恩問著。
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今天的故事，先到這。
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「允瞳，什麼事？」班導師包以萱對善允瞳的印象一直都好，此刻看著她面帶微笑。
「老師，下個禮拜就要分組了，我可以問我們要怎麼分組嗎？」
今日的天氣看起來相當爽朗，可是怎麼辦？
這間學校的某些人心情不是很爽朗。
“姓樊的那個女人怎麼說？”
“她要求我將文章撤下，最好連同帳號也刪了。”
“那童老師的意思呢？”
“童老師的意思是希望我能夠繼續寫下去。”
“妳信麼？”
“誰信誰就是傻子。”
她的意
失去靠山，璦媛得面對補考，可綸便將對方拉入讀書會，提升能力。讀書會舉辦在璦媛家，可綸在過程中，終於知道璦媛遭到家暴的真相。
「為什麼你會跟胡興華一起?」以潞話中似乎有些許的怒氣。
「我...我沒有,我...我是要去把事情講清楚....的。」齊悅解釋。
「講什麼?」以潞的口氣怒氣又增了些許:「難道你不知道他有未婚妻嗎?」
「我知道....」齊悅還想解釋什麼。
「知道還不離他遠點?還跟他出去?」接著又說道
夏以潞不再逗齊悅鬧騰,便直起了身子,說:「好了,不鬧你了,跟我回社裡,我陪妳考。」
聽到夏以潞這麼說,齊悅帶點訝異眼神望著他,只見夏以潞走在前,邊回頭喊著:「走啊,快點,再不跟上,我就不陪妳考了。」
齊悅二話不說的,緊緊地跟了上來。方芝也隨之跟上,雖然有疑問,但還是先緊跟著兩人之後。
【內容簡介】
方施琅一直都想不明白為什麼大家總愛把她和傅呈書湊一對，
甚至還傳出了她在元旦當天和傅呈書接吻這種莫須有的謠言，明明他倆就只是世家之間的普通朋友而已。
方施琅怕謠言再傳下去就變成她表白不成為愛跳樓，趕忙跑到傅呈書家拉著他去闢謠。
傅呈書沒同意，
第六章 東海湖
「你的口才很好。」傅彥平又打破了沈默。「啊？」宋絮菲轉頭一望後噗嗤一聲笑問：「你該不會指的是我們辯論那一次吧？」傅彥平不好意思地點了點頭。
「那也沒有什麼，你只是被我的強詞奪理唬住了。不好意思唷！」宋絮菲以手掩住了嘴笑道。
傅彥平道：「我是小地方長大的，現在來到大地
上回說到，無芳罕見動怒的質問玉兒與艷妃到：「你們還想較勁到什麼時候？」看兩人仍是一言不發，無芳又說到：「是對我不滿嗎？剛才．．．不是還說到有我當靠山嗎？」「還是說．．．我有了年紀還太天真，很可笑？」隨著輕飄飄的兩句話說出，兩人突然對無芳的憤怒感到疑惑，無芳繼續說到：「在我面前隱瞞，是最不智的行為，你
每當孩子出現行為問題時，它考驗的是老師如何在規範與尊重之間取得平衡，也考驗著老師與孩子如何在雙方角力拉拔中各自讓步。
而讓步的目的，是為了讓彼此的學習更向前一步。
「允瞳，什麼事？」班導師包以萱對善允瞳的印象一直都好，此刻看著她面帶微笑。
「老師，下個禮拜就要分組了，我可以問我們要怎麼分組嗎？」
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這間學校的某些人心情不是很爽朗。
“姓樊的那個女人怎麼說？”
“她要求我將文章撤下，最好連同帳號也刪了。”
“那童老師的意思呢？”
“童老師的意思是希望我能夠繼續寫下去。”
“妳信麼？”
“誰信誰就是傻子。”
她的意
失去靠山，璦媛得面對補考，可綸便將對方拉入讀書會，提升能力。讀書會舉辦在璦媛家，可綸在過程中，終於知道璦媛遭到家暴的真相。
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「講什麼?」以潞的口氣怒氣又增了些許:「難道你不知道他有未婚妻嗎?」
「我知道....」齊悅還想解釋什麼。
「知道還不離他遠點?還跟他出去?」接著又說道
夏以潞不再逗齊悅鬧騰,便直起了身子,說:「好了,不鬧你了,跟我回社裡,我陪妳考。」
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而讓步的目的，是為了讓彼此的學習更向前一步。